Modellering er en av måtene å lære på. Barnet kan bare lære gjennom modellering eller ved å se på både ordene og oppførselen til personen han tar som modell. Konsistens i atferd og diskurs er viktig for at barnet skal internalisere riktig atferd. Det samme gjelder faktisk for voksne. Ville du ikke føle en selvmotsigelse hvis din ektefelle eller venner oppførte seg annerledes enn det de sa? Du må tro på en av oppførselene eller utsagnene. Det samme gjelder for barn. Det er enda mer kritisk fordi barnet er en mester i å kopiere atferd og du ikke en gang legger merke til det.
Faren gir barnet sine råd om viktigheten av lekser eller studier. Deretter, hvis barnet sutrer om jobben det skal gjøre på jobben, men er unødvendig etter hans mening, kan det lære at det å gjøre lekser er en aktivitet som kan sutres over. Eller en mor sier til barnet sitt at hun skal lese en bok om kvelden, men hun snur seg foran fjernsynet for ikke å gå glipp av TV-serien hun følger. I begge tilfeller er ordene og atferden til mor og far forskjellig.Barnet ser generelt på atferden og tar som eksempel den atferden som faktisk er uønsket, men lett å gjøre. Fordi mor og far er modeller for barnet. Hvis du vil innprente en atferd hos barnet ditt eller endre en atferd hos barnet ditt, må du først gjøre den atferden og være den riktige modellen.
Barn får nå informasjon raskere. Antall stimuli rundt dem er veldig høyt, så vi må være mer forsiktige med hva vi sier og gjør rundt barn. Spesielt i perioden før operasjonen mellom 2-7 år, siden barn ikke kan tenke på de abstrakte dimensjonene ved atferd som oss, har de en tendens til å kopiere atferden direkte.
Barnet ønsker å se atferden. han/hun må gjøre fra deg først. Siden du ikke kan tenke abstrakt, kan du ikke forklare all atferd konkret. Så kan du få barnet ditt til å gjøre den oppførselen du vil, selv om du ikke gjør det? Dette er selvfølgelig mulig, men på denne måten vil ikke barnet internalisere atferden, han vil gjøre det fordi han er redd for deg eller autoritetsfiguren i miljøet eller for å unngå skyldfølelse. Hvis autoritetsfiguren er i miljøet, vil atferden forekomme, ellers vil atferden oppstå. �mez. Hvis atferden er internalisert, vil atferden gjøres hvis den må gjøres, enten du er tilstede eller ikke. Faktisk er dette hva familier ønsker: "Han skal gjøre de tingene han trenger å gjøre selv når jeg ikke er hjemme eller borte fra ham."
Som et resultat kan vi si dette. Uansett hva du gjør, vil barnet ditt gjøre det. Den gjør det du gjør på samme måte som du gjør det. Han løser problemene dine på samme måte som du løser dem. Derfor, hvis du ønsker å skape atferd eller verdier hos barnet ditt, må du først gjøre disse selv og sette et eksempel for barnet ditt.
Les: 0
