Skape ansvarsbevissthet hos barn

Begrepet ansvar har blitt en av verdiene som har blitt viktigere i det siste. Kort sagt, ansvaret; Vi kan definere det som individets evne til å oppfylle oppgavene som er tillagt ham i samsvar med alder, kjønn og utviklingsnivå.

Fra toårsalderen begynner barns ansvarsfølelse å utvikle seg med læringen de hente fra familien og miljøet. Denne tendensen kan vurderes av familien som at barnet fjerner sin egen skitne tallerken, samler og legger fra seg lekene sine, kler på og av med hjelp. Disse oppgavene vil gi barnet gleden ved å utføre en oppgave og gleden av å bli verdsatt.

Når alderen øker, kan oppgavene diversifiseres. For eksempel ved å hjelpe til med enkle husarbeid, føler fire år gamle barn at de er en del av familien og at de trengs. I tillegg kan de få ansvar som å dekke bordet, tømme oppvaskmaskinen, plassere ting etter å ha handlet.

Barn i alderen fem til seks år bør kaste skitne klærne i kurven, velge klær og kle på seg, Knyt skoene deres, ta telefonen etter behov. De kan enkelt gjøre oppgaver som å vanne blomster.

Gi barnet ansvar som passer til hans alder, la det ta valg, unngå å tenke og bestemme på hans vegne; Den skal sikre at barnet vokser opp som et individ som kan ta egne avgjørelser, bruke ressursene som står til rådighet når de skal ta beslutninger, observere verdivurderinger, opptre selvstendig, er selvsikker og kan møte sine egne behov uten krenker andres rettigheter.

HVA BØR FORELDRE GJØRE? >

Les: 0

yodax