Når vi møter nye mennesker, skiller vi dem som mann eller kvinne. Prosessen med å dele mennesker og gjenstander inn i grupper som mann eller kvinne kalles kjønnsstigmatisering. Deres fysiske egenskaper gir oss ledetråder om dette. Foreldre kler barn på måter som kan tydelig forstå kjønnet sitt. I en tidlig alder lærer barn at dukker og kjøkkenutstyr er for jenter; lekebiler og våpen er for gutter. Flertallet av fireåringer tror at det å være politi, en bygningsarbeider , eller en soldat er en manns jobb; en sekretærjobb eller en lærer er en kvinnejobb. Kjønnsstereotypier fortsetter i voksen alder. Ektepar klipper vanligvis plenen. De skiller mellom menns arbeid, som å ta ut søppel og tenne en grill, og kvinnearbeid, som å vaske huset og ta vare på barn.
Som barn forventes gutter og jenter å lære ulike ferdigheter og utvikle ulike personligheter. Som voksne påtar de seg kjønnsrelaterte roller som ektemann og kone, mor og far.
I hvilken grad påvirker denne personens kjønn vår oppfatning av en person og vår vurdering av ham og hans oppførsel? Tro på de personlige egenskapene til menn og kvinner kalles kjønnsstereotypier. . Kjønnsroller og vurderinger skaper en betydelig innvirkning på sosiale roller og aktiviteter. På samme måte, når vi ser på representasjonen av begge kjønn i massemedier, ser vi disse stereotypiene veldig tydelig.
Betydningen av disse stereotypiene øker med samfunnets endrede behov og vilkår. Disse oppfatningene om menn gjenspeiles i relasjoner, profesjonelle og sosiale livsområder for menn og kvinner. Kjønnsforskjeller påvirkes av ulike biologiske faktorer. Kjønnsforskjeller i hjernen er like viktige som effekten av hormoner Selv om disse biologiske forskjellene i menneskelig atferd ikke kan benektes, er deres rolle i utviklingen av kjønnsroller i sosiale tilnærminger svært viktig.
Les: 0
