Når vi ser på menneskets historie, kan vi se behovet for å produsere fra hulemalerier. Fra det første mennesket til i dag; Han ønsker å uttrykke sitt eget sinn og drømmeverden på en eller annen måte, dele den med andre - være god mot dem, bli verdsatt, organisere, forme og forlate et verk.
Det er to ting som nærer vår eksistens og omgir og styrer livet vårt: vårt reproduktive instinkt og vårt ønske om å produsere. . Valgene vi tar angående dette er selvsagt basert på ektefelle og yrkesvalg. Å forberede seg til begge valgene krever viss erfaring og tid. For å ta sunne beslutninger er det nyttig å granske nøye. For når vi ser tilbake, er det alvorlige og livsviktige avgjørelser som er vanskelige å omgjøre og påvirker alle aspekter av oss på en eller annen måte.
Enn mindre å velge en ektefelle (et eget tema), hva sitter vi igjen med under yrkesvalgprosessen? Faglig utvikling og utvelgelsesprosess er et veldig bredt emne som angår hvert øyeblikk fra fødsel til død. Som et barn som nettopp har åpnet øynene for livet, ser det han ser rundt seg og begynner å forberede seg på livet; formet av førskole- og skoleutdanning; Jeg vil diskutere prosessen frem til prosessen med inngangen til videregående skoler (TEOG).
Yrke i alderen 0-7 år: De første syv leveårene er svært verdifulle for å forberede seg på livet så vel som for barnets personlighets-interesse-talentutvikling, som vil være livsnerven i hans fremtidige yrke. Det er viktig for barnet å være i kontakt med naturen i denne perioden. Det kreves en utdanning der barnets privatliv og egenart respekteres, i kontakt med naturen, og hvor de fem følelsesorganene er aktive. Barnet bør introduseres til ulike felt når det er mulig, og bør oppmuntres til å utvikle seg på det feltet det liker. Det er kjent at begavede barn, hvis antall når hundretusener hvert år i landet vårt, ikke får den nødvendige utdanningen og blir derfor atrofi. Hvis foreldre ønsker å oppdra glade, selvsikre, respektfulle, talentfulle og selvforsynte barn i fremtiden; De bør vite at selv om denne aldersgruppen ikke er alt, er det mange ting.
Yrke i 7-12 års alder: Det er alderen der barnet beveger seg fra konkret til abstrakt tenkning. Barn som opptrer sammen med skolen bør oppmuntres til realfag. Han bør få vist dokumentarer der han kan se vitenskapelig metodikk, og nysgjerrigheten hans bør stimuleres. Følelsen av nysgjerrighet er en av de mest vitale følelsene for mennesker. Når du får denne følelsen, I stedet for å si «barnet mitt, studer», hvilken aktivitet bør vi gjøre i dag kommer først? Etter hvert som sammenhengen mellom skolens læreplan og livet øker, vil barnet gjøre leksene sine automatisk. Så lenge du ikke kan koble deg til livet, kan ikke lekser og eksamen slutte å være en belastning. I tillegg er kulturelle og kunstneriske aktiviteter verdifulle i denne aldersgruppen. Å uttrykke egne følelser er nøkkelen til kommunikasjonsutvikling. De mest karakteristiske egenskapene til personer som har ledende stillinger i toppbedrifter i dag er deres kommunikasjonsevner. Selvfølgelig er faglige ferdigheter også effektive, men hvis de ikke støttes av kommunikasjon, kan mange problemer oppstå i alle aldre og institusjoner.
Yrke i alderen 12-15: Begynnelsen av ungdomsårene; Med overgangen fra grunnskole til ungdomsskole, overgangen fra et enkelt lærersystem til mange grenlærere; Tilsvarende ungdomsskoleperioden, når man møter mer begrensede karakterer enn de mer forsterkende rikelige karakterene gitt i grunnskolen; I begynnelsen av ungdomsskolen er det alderen der foreldre og elever blir forvirret på grunn av grunnene jeg nevnte. Stikkordet i denne aldersgruppen bør være ungdomstiden. Svaret på spørsmålet om hva som skjer med barnet mitt finner du ved å kjenne ungdomstiden godt. Ønsket om å bli forstått er den mest grunnleggende forventningen hos en ungdom. Mer detaljert informasjon om yrket kan gis. Studentene skal introduseres for personer fra ulike yrker; må informeres om hans/hennes evner. Igjen bør elever introduseres for videregående skoletyper og elever fra yrkesfaglige videregående skoler for å diversifisere interesseområdene sine. Videregående skoleturer bør tillegges betydning.
Elevene bør bruke internett godt annet enn spill og sosiale medier; Det er veldig verdifullt å ha god internettkunnskap. Søknader om yrkeskompetanseprøver, som er en praktisk interesseprøve som kan brukes i valg av yrke, vil gi en generell idé om deres interesse for yrker. En mer detaljert test av interesse er anvendelsen av den akademiske selvkonseptskalaen. Studentene må definitivt bruke interessetesten.
Les: 0
