Avhengighetsterapi

Er stoffet det er avhengig av? Han er for eksempel avhengig av sigaretter, men du har full sans for røyking, sett sigarett foran ham i 10 minutter, vent, så kan han røyke. Disse 10 minuttene er veldig lang tid for klienten da stoffet foran ham ikke kan nå et stoff som gir glede, men å chatte med vennen hans virker som en kort tid. Mens du venter i 10 minutter, begynner noen negative følelser å komme etter de første 3 minuttene. Våre kunder ønsker generelt sett ikke å være i dårlig humør. Klienten tok en serviett, drakk noe, prøvde å komme seg ut av den følelsen, vi ville trekke ham til den vonde følelsen igjen. Det fortsetter til følelsen er utladet. Etter en stund er det ingen følelser, bare kunnskap. Det er følelsen i øyeblikket som påvirker oss. min mor liker meg Det er ingen følelser e har oppført seg og har vissheten om at jeg var opprørt. Min mor oppførte seg slik fordi det er opplysninger om at bestefaren min også oppførte seg slik Det er viktig å se virkeligheten Vi undersøker hukommelsen i detalj. Jo mer han ser på disse, jo mer begynner han å føle seg dårlig fordi det vanedannende stoffet skal lindre den vonde følelsen. Han sier at vi bør se nærmere på klientens følelse av å ha det dårlig. Jeg føler meg dårlig, følelsen av ensomhet, hjelpeløshet, tomhet, jeg føler at jeg faller fra hverandre, jeg faller fra hverandre, jeg føler ikke kroppen min, uansett hva den er, denne følelsen bestemmes av personen selv . Vi spør hvordan denne følelsen ser ut, etter å ha innsett det, følelsen vi skal jobbe med er nå denne følelsen som er mer tilpasset i stedet for å føle seg dårlig. For eksempel, den vonde følelsen jeg føler når personen ikke røyker den sigaretten på de 10 minuttene er at nå skal du ta ham med til økten og snakke med ham. Følelser som tomhet, ødeleggelse, desintegrasjon, skade, mangel på kjærlighet, ensomhet kommer på 80 prosent. Dette lærer du klienten, og så tenker klienten på det de dagene han røyker en sigarett. De dagene jeg røyker dreper jeg følelsen av kjærlighetsløshet, av denne grunn vil han tro at jeg røyker og røyker en sigarett. I økten lærer vi klienten å gi beskjed om at hjernen tror at jeg blir lettet av å drikke heroin, men jeg lindrer følelsen av ensomhet ved å spise paier. Her skal vi for eksempel se nærmere på følelser Hva er situasjonene i dagliglivet som jeg føler meg elsket og ikke føler? For det andre, i løpet av barndommen og ungdomsårene, hva er øyeblikkene da du følte kjærlighet mottatt og da du ikke følte kjærlighet? For det tredje, hva er situasjonene der han føler seg elsket og ikke elsket i terapirommet? Oppdragsgiver vil se på disse tre. Hvordan levde han i dagliglivet, barndommen og med terapeuten? Hvis denne situasjonen ikke skjedde med terapeuten, hva ville ha skjedd? For å bli kvitt denne følelsen sier vi at du røyker og vi tar en konfrontasjon. Når du gjør dette, reduseres behovet for sigaretter og etter hvert som disse studiene fortsetter, avtar kjærlighetsløsheten og en annen dårlig følelse kommer. For eksempel tar en følelse av verdiløshet sin plass. Jeg står uten en sigarett, men jeg føler meg verdiløs. Vi bytter til den andre følelsen, den neste følelsen kan være hjelpeløshet. For eksempel fortsetter både terapien hans og avhengigheten avtar, jeg leser mange bøker eller er veldig opptatt, jeg røyker mindre d Denne reduksjonen er imidlertid ikke relatert til mangel på tid, men til terapi. Noen ganger er ikke følelsene dine bare dine. Noen tilhører også omsorgspersonen. Ved å ikke reagere lar vi følelser tømmes. Hvis det er omsorgspersonens følelser, er det ikke nok å tømme følelsen Det er viktig å differensiere. Vi skal ikke stå stille her. Hjernen min tror at all smerte tilhører meg Hjernen min kan ikke skille den, det er bare terapeuten som gjør det Det er nødvendig å skille mellom mine egodeler og omsorgspersonenes egodeler. Det er høyre hjerne som ikke kan diskriminere. Den venstre hjernen vet dette veldig godt. Moren min er en annen, jeg er annerledes, men høyre hjerne er den emosjonelle siden. Vi sier en enkel setning ti tusen for å lære den høyre hjernen noe. Du kan lære høyre hjerne med enkle setninger og mange repetisjoner, mens venstre hjerne kan lære med detaljert og detaljert tale. Det vi har vanskeligheter med er andres følelser.Vi kan tømme våre egne følelser ved å være triste, gråte og sinte, men vi kan ikke tømme den andres følelser, vi kan bare forhindre det med atskillelse.

Hvis følelsen er veldig intens, føler jeg meg veldig ensom mens jeg venter, følelsen stiger så lenge jeg venter, men den stiger ikke for alltid, etter en stund avtar den og passerer.Hvis jeg ikke orker går jeg ut en stund og driver med noe annet.Han helbreder ikke med en time, han gjør 5 timer hjemme og blir bedre.Klienten skal lære å gjøre egenterapi . Det er bedre hvis du sier ved å berøre leksjonen at jeg vil gjenta som en papegøye, jeg er ensom hele tiden. Hvis det er noen rundt, kan det være latterlig å ta på, så si det inne, ta opp en lyd med hodetelefoner, lytt, hvis energien er høy, sett ord på det, hvis energien er høy, lytt til din egen stemme, at er terapi. Vi løser ut følelser, noen ganger løser ikke klienten det ut i økten, så gjør vi det gjensidig, jeg sier, jeg er veldig ensom, sier han, jeg er veldig ensom, sier han, jeg er veldig ensom, og hører det fra oss hjelper også til å utløse følelser, akkurat som vi utløser følelser over leker i leketerapi. Denne setningen kan endre seg over tid, for eksempel vil positive ting komme etter en stund, for eksempel, sier han, "Jeg er ikke så alene, jeg er litt lettet." Bortsett fra det kan det også fungere å skrive «jeg er veldig ensom» eller henge noe du har skrevet på veggen.Du ser ikke direkte på det om dagen, men vi ser det gjennom perifert syn. tingen vår leser og blir en subliminal melding, som fungerer, eller skriver på telefonen hans, for eksempel hvis du skriver som moren min Ayşe ringer meg eller hvis du skriver som vennen min Ahmet eller min kjæreste Fatma, hun er en annen og jeg har en annen oppfatning og det blir terapi. Ting vi ønsker skjer med oss, ting vi ikke ønsker kommer til oss, som vi sier jeg er ensom, du tapper følelser og kaller ensomhet, faktisk begynner barnet mitt å håndtere farlige ting i det barnet, kjører fort og dør en dag, jeg bidro også til den døden, det er ikke bare skjebne. Hvis du sier setningen for å slappe av, blir det terapi, ikke synd, hvis du sier det på en masochistisk måte, vil den tingen skje med deg.

Mangel på kjærlighet til sigaretter. Hun vil gå på et saz-kurs, men hun kan ikke, faren hennes godkjenner det ikke.