Grunnskoletiden er et viktig vendepunkt i barns læringsprosesser. Eventyret med å lese og skrive begynner med dechiffreringen av koden skapt av kombinasjonen av lyder og symboler, og fortsetter med å legge til matematiske begreper. Nye ferdigheter som regler, tilpasning til orden, bruk av tid og å tåle nød legges også til denne vanskelige perioden. Dermed oppleves en periode hvor alle disse ferdighetene utvikler seg sammen og kan observeres konkret. Dette er et scenario som enhver grunnskoleelev mer eller mindre kan oppleve. Men hva ville du tenke hvis vi sa at det er opp til oss å organisere innholdet i dette scenariet, å være forberedt på hva som kan skje og å ha noen observasjoner på forhånd?
Faktisk førskolen periode er en veldig verdifull periode, hvor du kan få resultater mye lettere med magiske innslag. Derfor har vi en liste over ting å gjøre som forslag. Ved å gå gjennom denne listen kan du evaluere deg selv og oppdatere deg selv om praksis før barnet begynner på barneskolen.
Gjøremålsliste
*Spill spill med barnet ditt: Se hvordan han setter opp spill, hvordan han styrer aktive spill, og hans kreativitet. Du vil få sjansen. Selvfølgelig er det å tilbringe kvalitetstid sammen en annen gevinst...
*Gi barnet ditt plikter og ansvar: Støtt ham med ansvar så mye han kan, sørg for at han lærer viktigheten av å ta og oppfylle ansvar gjennom erfaring, men i den grad han/hun ikke føler det er en forpliktelse og ikke opplever konflikt.(For eksempel å samle barnets leker i et bestemt område, be ham/henne huske på noen ting du kan kjøpe når du skal handle , ber ham/henne om å bestemme klærne han/hun skal ha på seg på forhånd osv.) Du kan inkludere det for å få det til. Tilberede måltider sammen, legge eiendelene hans/hennes i posen som er tilberedt for ham/henne når han/hun skal ut... osv.
*Lær ham/henne å oppleve tidsstyring og konseptet med begrenset tid: Gjør ham/henne /henne forstår at det er en tid da å gjøre en jobb må være ferdig. Du kan stille inn en telefonalarm med favorittmusikken din for leggetid, eller bruke timeglasset mens du kler på deg eller pusser tennene.
*Introduser barnet ditt for bøker i en tidlig alder: Å introdusere dem for bøker, sikre at de liker bøker og blir begeistret for å lese bøker er en av de viktigste investeringene vi kan gjøre i barna våre i denne perioden . Du kan lese en bok for ham hver kveld før du legger deg, og be ham fiksjonalisere slutten på boken du leser for første gang. Du kan lage et lite lesehjørne, en bokkurv eller en bokhylle på rommet hans som han kan nå. Dere kan gå til bokhandelen sammen og få dem til å undersøke bøkene.
*Observe og støtte disse områdene ved å lage små søknader om kognitiv utvikling og oppmerksomhetsområder: Du kan jobbe med barnet ditt om konsepter, telling og matching , gjennom spill med eksempler fra ditt daglige liv, uten å ta på seg rollen som lærer. Å telle eplene i fruktkurven, sortere klesklypene etter farge, matche sokker, sette tallerkener på bordet etter antall personer osv. Du kan jobbe med oppmerksomhets- og læringsområder ved å bruke materialer som puslespill, matchende spill og små brønnspill og ha det hyggelig mens du gjør disse. Sudoku-bøker med klistremerker, alderstilpassede strategispill og puslespillpublikasjoner designet for barn (finne forskjellen mellom to bilder, finne skjulte bilder osv.) kan også hjelpe deg i denne forbindelse. Du kan også følge tidsskrifter. Det er mange fargerike, utviklende og morsomme blader utgitt i henhold til barnas alder. Du kan også abonnere på slike publikasjoner. Men mens du gjør disse, bør du ikke være lærerik eller kraftfull, være en god observatør, finne ut hva han kan gjøre og prøve å forstå årsakene hvis det er ting han har problemer med å gjøre, hvis det er mangler, følg utviklingsprosessen deres og gi dem tid. Du kan dele observasjonene dine med læreren, og hvis han/hun har problemer med lignende fag på skolen, kan du få en mening fra en ekspert på emnet.
*Fokus på finmotorikk: Lag sikker på at han/hun gjør aktiviteter som støtter og utvikler små muskler fra en tidlig alder. Du kan få dem til å engasjere seg i aktiviteter som å leke mye med deig, overføre små gjenstander fra en beholder til en annen, og når de blir litt eldre, male, montere og montere leker med små deler som Lego.
*Bevegelse Sørge for: Sørg for at barna våre har bevegelsesfrihet slik at deres bevegelighet, koordinasjonsevner og store muskelutvikling kan være sunn. Skap muligheter for dem til å leke utendørs og sosialisere med andre barn i områder som parker og hager. Sørg for at de tilbringer mye tid ute slik at de kan bruke energien i riktig retning i ung alder, utvikle praksisen med å spille spill, og det første de henvender seg til når de kjeder seg er ikke skjermen.
Les: 0
