Sinnebegrepet er et symptom som kan sees ved de fleste psykiske lidelser i barnepsykiatrien.
Det er viktig hvorfor barnet som er sint eller får et sinneutbrudd opplever denne situasjonen. Noen ganger ser man at familier ikke kan stoppe denne situasjonen, ikke takle eller vokse i gjensidig stahet. Til slutt, når sinneutbruddsproblemet blir et grunnleggende problem i familien mens man fortsetter livet, kan en spesialist konsulteres.
Det er et langt spekter som ADHD, atferdsforstyrrelse, opposisjonell-trossforstyrrelse, tilpasning Uorden osv. som følger med sinneutbrudd. Det er også aggresjon, som er kjent for å ledsage sinneutbrudd. Men selv om det er barn som ikke viser noen aggresjon bare ved å bli sinte, blir aggresjon ofte sett på som et resultat av sinneutbrudd. Fordi begrepet sinne ikke er et unormalt begrep i seg selv. Akkurat som hver person har en sinnegrense, har hver baby, barn og ungdom også en sinnegrense. Hver ung person og voksen.. Disse grensene er også knyttet til temperamentegenskaper, fra person til person, for hver person. For eksempel ser vi at noen mennesker kan komme til scenen med sinneutbrudd veldig lett.
La oss tolke temaet i form av spedbarn, barn og ungdom: Hvis et spedbarn (0-4 år) har et sinneutbrudd er det viktig å skille om det er relatert til nevroutviklingsforstyrrelser, så vel som emosjonelle og det er også mulig at det er en tilstand knyttet til mor. Selv utilstrekkelig mors tilknytning kan raskt bli en utløsende situasjon. Men det er også barn som kommer til et sinneutbrudd når de ikke får det som de vil. Og mens de fleste av disse barna ikke har emosjonelle årsaker i virkeligheten, hvis situasjonen oppleves som kaotisk og tøff fra utsiden, hvis den eksploderer så mye av familiene, fører det til at situasjonen blir tolket som at noe opprører dem. Dette øker tilbudet om mer medfølelse og kjærlighet. Men siden hovedproblemet er situasjonen med forsterkning, begynner vi å se at situasjonen konsolideres og konsolideres når ordene om kjærlighet og hengivenhet eller klemmer presenteres i eksplosjonsøyeblikket. Etter hvert som situasjonen forverres, begynner forelderen å føle seg mer utilstrekkelig og hjelpeløs. TIL foreldre begynner å være ute av stand til å håndtere denne situasjonen, og nå er de overbevist om at de trenger støtte.
Selvfølgelig er det viktig om sinne følger med barn eller ikke i tillegg til å gråte. Hvis det er sinne, beveger vi oss lenger bort fra følelsesmessige problemer og har en tendens til nevroutviklingsproblemer og situasjoner med forsterkning. Imidlertid ville det være feil å foreta en sikker vurdering at to ganger to er lik 4. Det kan variere i henhold til holdningen til familien og barnets temperament og gjeldende psykologiske vurdering i henhold til hver situasjon og sak. Fordi barnets bruk av sinne som metode for selvuttrykk har et forhold til underbevisste prosesser. Vi forventer ikke at han skal se og innse hva som virkelig fikk ham til dette punktet. Forelderen forstår kanskje ikke hva som skjer. Å bruke spillet som et verktøy, spesielt hos spedbarn og små barn, gir oss svært verdifull informasjon. Løsningen begynner å følge.
Relasjonelle faktorer øker i betydning hos et litt større barn. Det er viktigere å se etter reelle følelsesmessige årsaker, internaliserte problemer hos eldre barn. Det er mulig at det er nevroutviklingsmessige psykiske lidelser i bakgrunnen, men det er viktig når barnet opplever sinneutbruddet sitt, om det mister kontrollen, hvordan det regulerer seg selv på det tidspunktet, hvor lenge situasjonen varer og hvordan sinneutbruddet resulterer. Tilstedeværelsen eller fraværet av etterfølgende anger kan indikere hvor sinneutbruddet kommer fra.
Og en ungdom.
Hva om en tenåring får et sinneutbrudd.. Det er sannsynlig at det er helt normalt i starten.. De fleste familier vet dette også. Pubertetsperioden går over. Men det skal ikke glemmes at; Er det ikke en grunn til at du ikke kan regulere følelsene dine selv om du er ungdom? Bør vi ikke prøve veldig hardt å mistenke at det virkelig er en underliggende årsak? Han er tross alt ikke et barn, og det er sannsynligvis på grunn av en rekke årsaker. Stoppe. Og kanskje er det nødvendig å gi ham tilbakemelding på hvordan han har det. Å gi omfavnende meldinger som "nå ser jeg at du er nede, du ser veldig trist ut, jeg er klar til å lytte til deg uten å dømme hvis du vil" kan være verdifull som en foreldreklem for ham.
En pålitelig , pålitelig, Selvfølgelig ville det vært mye bedre om det fantes en forelder som ikke ville dømme og virkelig vise empati.
Vanskeligheten med å finne noen å dele med er noe de fleste ungdommer opplever. Fokus er på tillitsbegrepet generelt.
Når sinneanfall har nevroutviklingsbakgrunn planlegger vi å studere det i intervjuer, og vi ønsker å gjennomføre prosessen med psykoterapi for å gi nødvendig behandling. Det kan sies at vi ofte får resultater. Å oppdage traumet bak sinnet til en ung person som lider av posttraumatisk stresslidelse krever imidlertid en svært krevende intervjukvalitet. Først og fremst starter det med å etablere et terapeutisk forhold til ungdommen. Og etter hvert som du blir kjent med ham, fanges enden av tauet som representerer vanskelighetene han opplevde. Enden på dette tauet fører oss til det som har skjedd, hvor vi noen ganger møter en verden.
Noen ganger kan det være et skremmende kaos der.
Dette er derfor det er spesielt viktig å ta det første trinnet med å dele med en tenåringsterapeut. Vær oppmerksom, det er viktig at denne
personen er en lege og en psykiater spesialisert for unge mennesker. For det er mange feltarbeidere som ikke er lege og voksne psykiatere som sier at de gjør psykoterapi med unge mennesker.
Å jobbe med ungdom er en svært sensitiv jobb. .
Selv om sinneutbrudd også er et vanlig symptom, krever det også høy sensitivitet å føle seg bak dem.
Hold deg rolig.
Les: 0
