Hva er Wisc-4 Intelligence Test og hvorfor brukes den?

Wechsler Intelligence Scale for Children-IV (WISC-IV) er en intelligenstest som brukes til å måle de mentale evnene til barn mellom 6 år 0 måneder og 16 år 11 måneder. WISC-IV er en del av WISC-R Intelligence Test.Det er den siste oppdaterte versjonen tilpasset dagens forhold. Det er den mest omfattende, gyldige og oppdaterte intelligenstesten i verden og i vårt land. Testen er en unik skala med viktige innovasjoner og gir mer informasjon om barnet. I tillegg til intelligensnivået gir det også ledetråder om barnets sterke og svake mentale ferdigheter. Resultatene gir viktig informasjon for behandlingsplanlegging, klinisk og nevropsykologisk evaluering. På den ene siden muliggjør det identifisering av begavede barn, og på den andre siden sikrer det utarbeidelse av hensiktsmessige støtteprogrammer for barn med svake mentale ferdigheter som må utvikles.

*WISC-IV inkluderer verbal forståelse, perseptuell resonnering, arbeidsminne og prosesseringshastighet. Den består av deltester som tilhører 4 mentale ferdighetsklynger.

*Det er totalt 15 deltester i WISC-IV, 10 grunnleggende og 5 reserver. I tilfeller hvor det av ulike årsaker ikke er hensiktsmessig å anvende de grunnleggende delprøvene, benyttes erstatningsdelprøver.

*Estimert søknadstid varierer mellom 90 og 120 minutter avhengig av barnets arbeidshastighet.

          *Søknaden gjøres individuelt.

        *Selv om det foretrekkes å fullføre søknaden i en enkelt økt, kan det gis en kort pause avhengig av barnets behov og ytelse i prosess.

        *For samme barn. Det er nødvendig å vente i minst 1 år for å utføre en andre WISC-IV-evaluering.

            *Hvem kan søke WISC-IV?

WISC-4 Intelligence Test er kun tilgjengelig med WISC-4 Application Certificate utstedt av Turkish Psychologists Association Den kan administreres av ekspertpsykologer.

           *Tilbakemeldinger gis til familien etter testadministrasjonen. I dette tilbakemeldingsmøtet diskuterer familier barnets situasjon blant jevnaldrende og Han/hun gis omfattende informasjon om egne styrker og ferdigheter som er åpne for utvikling.

            *Testresultater og spesialistens kliniske observasjoner kombineres med informasjonen mottatt fra familien, og om nødvendig gis det anbefalinger for barnets spesialpedagogiske, akademiske og/eller emosjonelle støttebehov.

             *Hvis testen er forespurt av en lege, terapeut eller offentlig institusjon, leveres testresultatet til spesialisten eller institusjonen med kunnskap og godkjenning fra familien.

             *Takk. til dette måleverktøyet vurderes barnets styrker og svakheter, retninger bestemmes. Samtidig som du hjelper til med å oppdage barnets styrker og bestemme et program for dette; Ved å identifisere barnets svakheter, vil det muliggjøre fastsettelse av et program som støtter barnets utvikling i området der det er utilstrekkelig, forbedrer dets eksisterende svakheter og løser problemet hans.

             Hva bør familier Vær oppmerksom på før testen?

- Det bør utvises forsiktighet for at barnet ikke er sykt eller trøtt før det kommer til testen.

-Barnet skal være godt uthvilt og mett.

-Barnet skal være godt uthvilt og ha en normal hverdag med tanke på motivasjon når man kommer til prøven. Det anbefales å velge behagelige klær.

-Det anbefales å holde seg unna utsagn og handlinger som vil forårsake angst for barnet. Hvis barnet vet at dette er en intelligenstest, kan han oppleve angst og ikke være i stand til å vise sin virkelige prestasjon. Ord som «test, intelligenstest, eksamen» skal ikke brukes angående søknaden til barnet; Det skal sies at det vil bli gjort en utredning i stedet. Angstøkende ord som "Gjør det bra, gjør nøye, lytt godt" bør ikke lages.

-Situasjoner som direkte kan påvirke prosessen med studien bør deles med psykologen før testen.

 

             Hvorfor bør WISC-IV gjøres i stedet for WISC-R?

WISC-4 er den oppdaterte versjonen av WISC- R r. Nye ferdighetssett er lagt til WISC-4, og dermed er antall tester økt. Å ta WISC-4 intelligenstest vil gi familier en mer omfattende, oppdatert og bedre ide om barnas kognitive ferdigheter. Siden WISC-R-normer ikke er oppdatert, er det ikke lenger sunt og etisk å vurdere barn med denne testen. Familier; Du bør spørre om psykologen som skal utføre testen er en terapeut utdannet av Turkish Psychologists Association, og ikke bør få utført den gamle versjonen av testen når det finnes en gjeldende versjon.

 

Les: 0

yodax