Internett; Siden det er en integrert del av samfunnet, er det en av de raskeste måtene for tilgang til utdanning og kommunikasjonsfelt. De siste årene, spesielt etter at timene ble flyttet til nettmiljøet under Covid-19-prosessen, har internett gjort det mulig for barn å ikke avbryte skolehverdagen, å gjøre lekser med vennene sine utenom skoletiden, å delta i effektive gruppeprosjekter ved brainstorming, og for å opprettholde deres akademiske suksess. Sosiale medier på sin side gjorde det lettere for barn å holde kontakten med venner de ikke kunne møte ansikt til ansikt, møte nye mennesker, følge kjendiser og grupper de beundrer, og sosialisere seg i det virtuelle miljøet. Det forsterket også deres evne til å ta i bruk visse verdier som å respektere forskjeller, se på sosiale hendelser fra forskjellige perspektiver og være mer tolerante og tolerante.
Barns bevisste og målbevisste bruk av sosiale medier gjør at de møter mange fordeler, mens deres ukontrollerte bruk får dem til å møte noen negativiteter. Den viktigste av disse er at de kan møte noen uanstendige eller voldelige bilder som ikke samsvarer med aldersperiodens kjennetegn. Eksponering for slikt innhold påvirker barns seksuelle utvikling negativt og får dem til å bekymre seg for utviklingen av sin seksuelle identitet. I tillegg fører deres korrespondanse med personer de ikke kjenner på sosiale medier til at personopplysningene deres blir beslaglagt, spesielt av barnemishandlere. Av denne grunn vil det være forebyggende for foreldre å bruke et oppdatert antivirusprogram og innholdsfiltreringsprogrammer for å beskytte barn mot dette skadelige innholdet og personer på internett.
I dag er ungdom blant de mest aktive brukerne av sosiale medier. Ungdoms innlegg på sosiale medier øker deres ønske om å være populære, deres innsats for å bli verdsatt, deres konkurransepersonlighet og deres egosentriske strukturer. Men å bruke for mye tid foran elektroniske enheter og fokusere på nettbaserte kommunikasjonsplattformer fører til at de holder seg unna familiemedlemmer, kunstneriske og fysiske aktiviteter. forårsaker det. Det faktum at de ikke bruker tid til disse aktivitetene begrenser deres kreativitet, produktivitet og psykomotoriske ferdigheter. Å neglisjere fysiske øvelser, derimot, hindrer deres fysiske utvikling og å sitte i samme stilling hele tiden, fører dessverre til at de møter helseproblemer i fremtiden. I tillegg gjør det at de ikke spiller kamper som basketball, volleyball eller fotball med vennene sine at de ikke møter lagånden og smaker følelsen av samhold og samhold.
Sosiale medier påvirker også barnas spise- og sovevaner negativt. Å bruke tid på sosiale medier til sent før de legger seg reduserer søvnkvaliteten deres, får dem til å føle seg trøtte dagen etter, og fører til at de ikke klarer å konsentrere seg om timene og reduserer sin akademiske suksess. Det oppmuntrer dem til å innta mer hurtigmat eller pakket mat.
I studien ble det observert at ungdommens selvtillit ble redusert og angst- og depresjonsnivået økte på grunn av økt bruk av sosiale medier . Vi kan si at det faktum at ungdom bor koblet til Internett, at de møter gruppepress og at de prøver å bekjempe nettmobbing utløser denne situasjonen. Av denne grunn vil det være sunnere å prøve å kommunisere effektivt med dem som foreldre, være der når de trenger dem, inkludere dem i familieaktiviteter så mye som mulig, berike deres sosiale aktiviteter og begrense tiden deres på Internett.
Å øke bevisstheten til barn om nettkriminalitet er svært viktig for denne prosessen. Som foreldre er det nødvendig å fortelle dem om ikke å korrespondere med personer som ikke stoler på dem på sosiale medier, å fortelle dem om ikke å svare på negativt innhold fra andre, og ikke å klikke på lenkene i innholdet i e-poster eller meldinger uten tilstrekkelig kunnskap. Det bør understrekes at de bruker sterke passord i sosiale medier-applikasjoner, ikke deler sine private passord med personene de er i kontakt med, og spesielt ikke oppgir adresser eller foreldres kredittkortinformasjon til personene de korresponderer med.
Les: 0
