Medicana Bursa Hospital Oftalmologist Op. Dr. Adnan İpçioğlu uttalte at synshemninger hos barn negativt påvirker skolesuksess og forårsaker mange problemer i det faglige, sosiale og daglige livet i de påfølgende periodene, og at barn i skolealder bør ha synsundersøkelser. Han uttalte at semesterperioden er et ideelt tidspunkt for dette.
Op påpekte at dersom førskolesynsforstyrrelser ikke behandles, vil barns læringsevne, skoletilpasningsprosess og personlighet bli negativt påvirket. Dr. Adnan İpçioğlu sa: "Familier må ta forholdsregler og få utført de nødvendige undersøkelsene for å sikre barna deres suksess i utdanningen. Synsproblemer; Det rammer 5-10 % av førskolebarna og 20-30 % av barna i skolealder. "Barns lave suksess i klassene kan skyldes deres synshemninger, ikke deres læreevne," sa han. Adnan İpçioğlu understreket behovet for en undersøkelse, "De vanligste sykdommene hos barn inkluderer feiljustering av øynene, amblyopi, obstruksjon av tårekanaler. , nærsynthet, hypermetropi, strabismus, astigmatisme og konjunktivitt. Hvis tidlig diagnose ikke stilles, situasjoner som at barnet ikke kan se tavlen godt nok, hopper over linjer mens du leser, følger setningene med hånden, ser i boken med ett øye fremover, ser nøye på TV, rennende øyne og vanskeligheter med å gjøre leksene påvirker skolesuksessen negativt.» Han sa.
Ipçioğlu understreker at familier som ikke er klar over barnets synshemming tilskriver barnas lave suksess i klassene deres lave læringsevner, sa İpçioğlu: "Barn som ikke har noen mangel i læringsevne kan faller etter i klassene sine fordi de ikke kan se godt. Når det ikke tas forholdsregler for øyelidelser, begynner lat øye og denne situasjonen påvirker barnets synkvalitet mer alvorlig i de påfølgende årene. For barns øyehelse er regelmessige kontroller hver 6. måned viktig. Han ga informasjon som følger: "Med tidlig diagnose kan behandlingsprosessen enkelt overvinnes."
Les: 0