Som alle oss andre trenger også barn motivasjon. Voksne "går også på veien til" for ros for å "oppmuntre" eller "motivere" barn. Men før vi kan rose, er det visse spørsmål vi må stille.
Trenger barnet ros?
Hvordan skal jeg rose et barn i og hvilken situasjon?
Kan jeg møte negative resultater så vel som positive resultater av ros?
Forskning understreker at ros bør gjøres riktig, konsekvent og med måte. Overdreven ros sender barna beskjeden om at "Du er lav og trenger derfor oppmuntring" og påvirker i sin tur selvtilliten negativt.
Ros innsats, ikke talent eller resultat. p>
En nylig studie av småbarn på Stanford viste at "rosing av innsats, ikke talent, fører til større motivasjon og mer positive holdninger til utfordringer."
Når ros er forbundet med arbeid og barnets ytelse, det støtter individuell uavhengighet, det vil si dannelsen av selvidentitet, og minimerer sosial sammenligning og merking av barn.
Gi prosessros.
"Du må virkelig ha jobbet med dette!" For å kunne rose prosessen, må vi ha full kontroll over den.
Hvis barnet for eksempel prøver å male et bilde, trenger du ikke kommentere hver farge han velger. Når barnet ditt viser deg bildet, bør du vente til slutten, og så si: 'Jeg ser at du velger å sette lilla ved siden av det brune - det er veldig interessant! «Å stille slike spørsmål, ifølge Haimovitz, oppmuntrer barnet til å stille de samme spørsmålene og undre seg, og det vil vekkes en følelse av oppdagelse.
Endre oppfatningen din. med skikkelig ros.
"Wow - det så ut til at du virkelig likte dette prosjektet!" Med konstruktiv ros kan du øke barnets interesse for enhver aktivitet og gi motivasjon. Barnet ditt fokuserer på sine egne grunner for å delta i en studie før noen andre gjør det. Du kan hjelpe ham med å finne årsakene sine.
Overdreven ros og selvtillit forhold
"Tegningen din er det vakreste bildet jeg noen gang har sett!" . Barn med lav selvtillit reagerer dårlig på overros. Dr. I følge Corpus and Good er dette fordi slik ros setter en umulig standard og barn mister raskt motivasjonen til denne umuligheten.
Vær oppmerksom på til kvaliteten på din ros.
I dagens konkurransepregede verden bruker barn overdreven ros som ikke gjenspeiler deres sanne evne. Ifølge Stanford Study-forsker Prof. Carol S. Zweck, "Uttrykk for ros som "Du er fantastisk, du er fantastisk" gjør mer skade enn å hjelpe barn. Et barn som står overfor en fiasko kan tenke at han ikke er fantastisk når han gjør ikke jobben perfekt.
Følelsen av egenverd er basert på barns virkelige prestasjoner. I stedet for å si «Wow! For en fantastisk kunstner! Du er så dyktig! Du er den beste maleren jeg noen gang har sett.» «For et kreativt bilde! Komplimenter som "Du må ha jobbet hardt med dette" ville vært mer passende (passende).
De fleste foreldre gjør dette uskyldig for å få barna til å føle seg bra. Selv om det kan virke uskyldig, kan overdreven ros ha negative konsekvenser.
Disse resultatene;
1. Ikke tenk at du er den eneste
Barn tror de er spesielle når de får mye ros. Men å være 'spesiell' er ikke den gode typen å være 'spesiell'. Denne oppfatningen kan gjøre dem sårbare for livet og presse dem til å tro at alt blir enkelt. Barn som ikke har ferdigheter til å oppfylle ambisjonene sine, kan få konsekvenser som skuffelse eller narsissisme, da de vil ønske å gi mindre og få mer.
2. Følelser av utilstrekkelighet
Å rose barna våre for mye gjør at de føler seg usikre på sine sanne evner. Når de føler seg usikre, slutter de å ville prøve. De kan trekke seg tilbake fordi de er redde for å mislykkes.
3. Altruistisk foreldreskap
Foreldre ofrer ofte i håp om å gi barna det beste. Noen ganger er dette gjort på en ekstrem måte, og forårsaker at foreldrenes liv bare begynner å dreie kun om barnet. Å være med på alt fra husarbeid og å rose ham kan gjøre mer skade enn nytte for barna vi ønsker å hjelpe. Som et resultat av dette kan barn bli voksne som unngår å ta ansvar i etterkant.
4. Tap av interesse for aktiviteter
Når vi er for involvert i aktivitetene som barnet vårt deltar i, eller når vi berømmer deres prestasjoner unødig, og blir involvert i prosessen på alle trinn; Unødig oppmerksomhet og ros (for eksempel å heie på kampene deres, eller se fra kursvinduet til slutten av dansekvelden ry dag) vil få barnet til å føle seg flau og sint. Når han føler press for prestasjonen, vil han miste interessen for en favorittaktivitet og avslutte aktiviteten fullstendig.
Så hvordan skal vi rose?
Oppdag hva barna dine liker å gjøre og tilby realistiske og passende insentiver. Unngå tagger mens du gjør dette.
Som foreldre bør vi ta notater uten å legge merke til aktivitetene som opplyser barna våre og øker deres selvtillit. Vi må veilede dem nøyaktig til å finne noe de elsker og gjør bra, og deretter tilby dem muligheter til å delta i aktiviteten og utvikle ferdighetene deres.
Vi bør gi like mye ros som innsatsen og verdien det viser for en jobb, og støtte sunn personlighetsutvikling.
Det viktigste er at hvis vi vil at barna våre skal være lykkelige, må vi gi dem en sjanse til å føle seg bra i stedet for bare å rose dem. Vi kan skape muligheter for dem til å være selvforsynt, sjenerøse og medfølende. Dette gir dem ikke bare selvtillit, men lar dem også spre disse verdiene til de rundt dem.
Les: 0
