"Jeg spør om kunnskapen om visdom, du sier at jeg ikke stjal teppet fra skolen ..."
Du vet, vi har sett filmer, vi har sett teaterstykker, vi har vært vitne til det selv, ikke misforstå
scener... I tyrkisk teater Og denne misforståelsen har en gang vært gjenstand for et av de mest brukte scenariene på kino. Fjern misforståelsene fra en periodes filmer,
det er ikke mye igjen. Fordi vi er så involvert i livet at vi sier "Å, du misforstod meg!", eller til og med
vi utvider det litt lenger: "Å, du misforstod meg!" Noen ganger kan vi faktisk ikke slutte å sette et veldig dumt uttrykk i begynnelsen av talen vår: "Hvis du ikke misforstår, skal jeg fortelle deg noe." Så
Vi sier til den andre personen, du er en idiot, bror, vær så snill, ikke misforstå meg. Selv om personen foran oss er en idiot
selv om han ikke er en idiot, vil han bli fornærmet av denne hendelsen og vil ikke kunne forstå om det er et skjult budskap under det som skjer sa mens du lyttet
mens du konsentrerte deg om det. Enten han forstår det eller ikke, "Er jeg dum?" Han vil si.
Emnet vi skal fokusere på er et emne som alle kan mye(!), men ingen vet hvor mye.
Jeg er klar over at jeg er i en av de farligste banene for en forfatter. Jeg er forsiktig. Mens du leser
-no offense but(!)- hvis du prøver å se etter en kalv under artikkelen, er det ingenting jeg kan gjøre. [Forfatterens
notat: nå snakker du om å gjøre språket forståelig, men hva gjør du? Firkantede parenteser,.. Utropstegn i parentes
(som indikerer at ordet har motsatt betydning) Vi setter det mellom to bindestreker eller to kommaer
... Og bror, hvis du kjenner ikke uttrykket, lær det, det er ikke noe som heter "leter etter en kalv under teksten",
Som "du ser etter en kalv under en okse..." Hvis du har nettopp begynt å lese, vær så snill, denne artikkelen er ikke for deg. Vennligst la det være, gjør noe annet
. Du har ikke tid til å kaste bort denne artikkelen.]
Jeg skal fortelle en vits nå, men hva om våre kvinnelige lesere blir fornærmet av dette? Eller personen som er nevnt i vitsen... Tror du jeg forteller denne vitsen forgjeves? Vel, hvis den ikke har et pedagogisk aspekt? u
Hvilken vits skal jeg fortelle? Kom igjen, hvis han ikke sitter på emnet med "….cuk"... Kom igjen, hvis ingen ler... Uansett
La meg fortelle deg det, men hvis du vet, jeg vil ikke fortelle deg, ok? Uansett, dette er vitsen. La meg fortelle deg denne vitsen før den blir til en merkelig ting som får meg til å le og de som leser den vil se på meg med uvitende uvitenhet. Tenk deg at en vits er i ferd med å bli fortalt og disse tingene skjer. Hva gjør dere, venner?
Heldigvis starter jeg ikke denne vitsen slik.
Jeg vet ikke om en vits vil følge dette eksemplet, men...
"Mannen og kona hadde problemer hjemme og de straffet hverandre med å ikke snakke. Plutselig
husket mannen at kona hans måtte vekke ham dagen etter fordi hun hadde et forretningsfly klokken 05.00 om morgenen
For ikke å være den første til å bryte stillheten og miste den, skrev han «Vennligst vekk meg klokken 5:00 om morgenen» på et papir og la igjen lappen der kona kunne finne den. Neste morgen våknet mannen bare for å innse at klokken var 09.00 og at han hadde mistet flyet. Han var veldig sint, og akkurat i det han skulle spørre hvorfor kona ikke vekket ham, fant han et papir ved siden av sengen. På papiret står det 'It's 5:00, wake up!' Det ble skrevet”
VIL DU BLI KVITT MED ALLE DISSE KOMMUNIKASJONSPAUSER?
Intet menneske kan se verden på samme måte som et annet menneske, oppfatningen er annerledes for hvert menneske. Hvis vi ikke hadde fellesnevnere, ville vi ikke stått overfor et alvorlig kommunikasjonsproblem. For hvis det ikke er noe som heter kommunikasjon
, er det ikke noe som heter et kommunikasjonsproblem. Hver person har sin egen unike livsmodell. Livsmodellen er det som lar oss tillegge mening til det vi møter. Det er LIVSMODELLEN vår som forteller oss hva som er
virkelig viktig, hva som bør vurderes eller hva som bør ignoreres
hvorfor folk gjør som de gjør, hvilke alternativer som er best for oss
.
Det er ikke mulig å oppleve livet direkte, vi opplever dets subjektive refleksjon.
Vi transformerer det vi ser, hører og føler til tanker eller tolkninger.
Vår mening om livet er vår virkelighet.
Vi hjelper folk å forstå hverandre. Vi kan snakke om tre hindringer:
1. Hindre folk fra å forstå modellen din
2. Holde livsmodellen begrenset
3. Forvrengning av livsmodellen din
Noen mennesker er lukkede bokser, de har mye å skjule. Etter deres mening er de tingene de ikke bør si
mer enn de tingene de kan si, de har opplevd en kjærlighet, det er ingen større kjærlighet i verden
en deres kjærlighet . Derfor kan de ikke forklare det. Hvilke ord er nok til å beskrive den sublime følelsen?... Det er derfor de hindrer deg i å forstå dem. Du kan overvinne dette problemet ved å stille sensitive spørsmål som gjør det lettere for deg å forstå, uten å fornærme den andre personen. Fordi når folk som tror at alt vil bli enklere når de blir forstått
(mest av tiden er problemene veldig enkle uansett)
vet at de prøver å hindre deg i å forstå, begrense hva de sier eller forvrenge
De vil gjøre sitt beste for deg. Faktisk er det ikke veldig vanskelig å forstå slike mennesker.
Still spørsmål for å eliminere tvetydighet på punktene du tror du trenger å forstå. Når du stiller spørsmål
Unngå spørsmål som han tror vil forenkle eller forenkle det han snakker om.
Så mange alvorlige feil blir gjort i navnet til nøyaktighet, ærlighet og ikke å være politisk i kommunikasjon. Du
unngår disse.
Vi kan snakke om fire viktige språkmønstre som gjør det vanskelig for oss å forstå:
1. Hva er ikke sagt
2. Ubestemte pronomen
3. Ubestemte verb
4. Abstraksjoner
Når du kommuniserer kan du spørre om emnet du tror ikke blir sagt: La oss si til en som sier at han er forvirret
; Vi kan spørre om hva han er forvirret over eller hvem han er forvirret over.
Taleren vil bruke ubestemte pronomen for ikke å bli forvirret. Under kommunikasjon
han har mange ting han vil si, men han tror at du vil misforstå eller bli fornærmet,
at du vil bli forstyrret, hvis negativiteten han snakker om about handler om noen fra kretsen din
vil også beholde disse pronomenene på ubestemt tid. Hva vi skal gjøre i denne situasjonen er faktisk ikke vanskelig i det hele tatt.
Am For en som sier «dette er urettferdig», løser vi problemet når vi spør hva urettferdigheten er og hvem den handler om.
Usikkerheter i verbene som brukes under kommunikasjon vil også hindre forståelsen av språket. «Jeg vokste opp i fjor
år.» Når noen sier det, møter vi mange usikkerhetsmomenter som hvordan han vokste opp, om han ble høyere, kortere, større i størrelse
3
eller når det gjelder å overvinne problemer.
Vi kan oppfatte noen av disse og ta feil om feltet den vokser i.
Hvis vi ikke vil ta feil, spør vi. På hvilket felt vokste du opp, hva mener du med å vokse opp?
Abstraksjoner gjør noen ganger kommunikasjon vanskelig.
Personen som vil gjøre det vanskelig for deg å forstå, vil lage to typer abstraksjoner: Den første er ved å bruke vage substantiv
For det andre ved å gjøre verb til substantiv. Din ektefelle forteller deg: "Spenningen er over." Hvis han sier, gjør han en abstraksjon ved å bruke et ubestemt substantiv
. Du spør ham: "Hva er noe som pleide å begeistre deg og ikke lenger gjør det?" Ved å stille et spørsmål konkretiserer du problemet. «I dag var full av avvisning
for meg.» Hvis noen som sier "gjør en abstraksjon ved å gjøre verbet 'avvise' til et substantiv (med infinitivform)
du spør ham/henne: "På hvilken måte ble du avvist i løpet av dagen?" spørre. Svarene du får vil være svært nyttige.
Noen ganger endrer "overskridelser", noen ganger "pålagte grenser", noen ganger "pålagte verdier" livene våre
vil tvinge det. "Jeg har alltid vondt." Din ektefelle som sier er i ekstremisme, kan du stille spørsmål for å utlede betydningen i denne setningen fra ekstremitet
. "Jeg må gjøre hva sjefen min sier." En venn av deg som sier:
har presset seg selv inn i en pålagt grense. Du kan spørre: Hva skjer hvis du ikke gjør som sjefen din sier? En venn av deg som sier at politikere er dumme, er et offer for en verdi han/hun påfører. Du kan hjelpe ved å spørre om det er noen politikere som ikke er idioter, eller hvordan han kom til at politikere er idioter.
Vi bør alle stille spørsmål ved skjevhetene i livsmønsteret vårt:
1. Noen ganger kan vi gjøre årsak og virkning feil.
2. Noen ganger den andre personen Vi tror kanskje vi kan lese tankene hans.
3. Våre forutsetninger er våre uunnværlige.
Vi kan gjøre språket forståelig ved å ta disse tre punktene i betraktning.
Hvis vi ønsker å gjøre språket forståelig, må vi stille spørsmål ved forvrengningene i vår livsmodell. Vi bør ikke ignorere at vi noen ganger kan gjøre årsak -
virkningsfeil. Vi må gi opp arrogansen om at vi kan lese den andres tanker
. Vi må ikke glemme at våre antagelser noen ganger kan villede oss.
Les: 0
