Ayben Ertem sa: «Å sikre barns sikkerhet og være overbeskyttende er ikke det samme.» Hvor godt han sa det.
Fra det øyeblikket den menneskelige babyen er født, er han avhengig av personen som vil ta seg av ham. Dette er det menneskelige barnets natur. Studier har vist at babyer dør når de ikke har en omsorgsperson som kan gi disse båndene.
Denne omsorgen inkluderer ernæring, kjærlighet, lek og beskyttelse mot eksterne faktorer. Det er svært viktig å gjennomgå hvor vi står i dette vernespørsmålet som samfunn. Beskyttelse eller begrensning?
Fra det øyeblikket babyen er født, trer noen beskyttelsestiltak inn. Liggestilling, hodestilling ved oppkast, ikke holde puter og leker i sengen, bruke sovepose i stedet for å dekke til med teppe osv.
Når han begynner å krype, lukker han stikkontaktene på de områdene han kan rekkevidde, ikke la trekk henge ned på bord og salongbord, ikke plassere gjenstander som han kan svelge i nærheten, osv. …
Når han begynner å gå, ta sikkerhetstiltak på balkongen, dører og vinduer, fjern glass , kutte og stikke hull på gjenstander, installere et låsesystem på enkelte skap osv...
Hva ville skje hvis disse ikke ble oppnådd? Et av de grunnleggende kravene til foreldreoppdragelse, "å skape et trygt miljø for barnet å utforske," er ikke oppfylt.
Spill ut en scene som dette. Et 18 måneder gammelt barn kom inn i et rom på hus. Midt i rommet står et salongbord med mye nips og bøker, blomsterpotter på gulvet. Blomster og lys i en glasskrukke. Når et 18 måneder gammelt barn som er ivrig etter å utforske kommer inn i dette rommet, vil du enten hele tiden si "ikke rør/ikke" for å kontrollere det, eller "barnet vil risikere å bli skadet mens det prøver å utforske." I stedet kan du gi barnet et område for utforskning ved å ta sikkerhetstiltak for barnet.
Du kan si: "Bør han ikke lære å ikke ta på dem?" Selvfølgelig, la ham lære. Men bør han lære når han akkurat begynner å gå og er åpen for oppdagelser? Eller skal den trygt gjenkjenne objekter, forstå hva de brukes til, og deretter lære?
Er du klar til å observere hvordan ditt forhold og kommunikasjon med barnet endres etter at det trygge utforskningsmiljøet som kreves for et barn, er gitt? "Stopp, ikke gjør det!" La barnet ditt leke trygt uten å si det Ville det ikke vært fint å se på elven og introdusere den for nye gjenstander?
“Jeg har bestemt meg, mor, jeg skal gå og finne ut der bekken ender. Jeg vil se og vite hva som er der, hva som er andre steder."
Little Black Fish - Samed Behrengi
Les: 0
