Innledning
Avslutning av foreningen av to lovlig gifte personer før loven kalles skilsmisse (Erdim, L., & Ergün, A., 2016). Skilsmisse, som blir sett på som et problem i moderne samfunn, starter først med et intellektuelt stadium hvor folk bør bestemme seg for å skilles (Geniş, M., Toker, B., & Şakiroğlu, M., 2019). Det intellektuelle stadiet følges av en emosjonell prosess og ekteskapet avsluttes med den juridiske prosessen (Geniş, M., Toker, B., & Şakiroğlu, M., 2019). Skilsmisse skader familiestrukturen som helhet på grunn av konflikter i familien (Bilici, A., 2014). Denne hendelsen, som er begynnelsen på en kompleks ny struktur for hvert individ i familien, kan ha større innvirkning på barn fordi det er de som mest sannsynlig lider av denne nye situasjonen (Erdim, L., & Ergün, A., 2016). Denne oppløsningen av familiestrukturen, som er det viktigste miljøet for tillit for dem, kan forårsake noen problemer med tillit og angst (Bilici, A., 2014). Men ifølge studien utført av Mert Wide, Bengü Toker og Mehmet Şakiroğlu (2019), ser vi at skilsmisse ikke bare forårsaker negative konsekvenser for barn, men også positive faktorer. Barns alder og kjønn har imidlertid også stor innvirkning på resultatene av skilsmisse (Geniş, M., Toker, B., & Şakiroğlu, M., 2019). I lys av disse kan vi observere at konsekvensene av skilsmisse kan ha mange ulike dimensjoner, ikke bare én (2019).
Effektene av skilsmisse på barnet
Hvordan barnet vil bli påvirket av skilsmissen, barnets alder, kjønn , forhold mellom foreldre og barn etter skilsmissen og foreldreskap Det bestemmer noen faktorer som kvaliteten på omsorgen, endringer i barnets livsstil, mulige nye partnere til foreldrene og deres nye ekteskap (Korlatt, Y., 2003). Sammen med disse faktorene påvirker skilsmisse barn følelsesmessig, atferdsmessig, sosialt, akademisk, psykologisk og økonomisk (Geniş, M., Toker, B., & Şakiroğlu, M., 2019). Rettidig støtte er av største betydning for barna i en skilsmissefamilie, og hvis den ikke mottas, vil barnet føle skam, usikkerhet og angst eller sorg på grunn av situasjonen. Effekter som skyld kan observeres (Erdim, L., & Ergün, A., 2016). Det er også ofte sett at det forårsaker forskjellige problemer som raserianfall, sen sosialisering, depresjon, dårlig selvoppfatning og brudd på reglene (Geniş, M., Toker, B., & Şakiroğlu, M., 2019). Det er observert at barn opplever problemer som redusert støtte fra foreldrene, noen økonomiske vanskeligheter, redusert akademisk livssuksess på grunn av motvilje, og følelsen av isolasjon og ensomhet i forholdet til venner (2019).
Barn påvirkes negativt som følge av skilsmisse I de observerte situasjonene er det observert at foreldrekonfliktene oppstår foran barnet generelt, holdningene og atferden til foreldrene i skilsmisseprosessen er utilstrekkelig og inkonsekvent, får barnet ikke sjansen til å uttrykke seg fritt og fritt om situasjonen, og det opplever negativiteter som endret livsstil på grunn av de økonomiske vanskelighetene som oppleves (Geniş, M. , Toker, B., & Şakiroğlu, M. , 2019). Barn i skilte familier som er utsatt for disse motgangene risikerer generelt å fremstå som individer med lav selvtillit, lav selvtillit, atferdsmessige og emosjonelle problemer og lav akademisk suksess (Erdim, L., & Ergün, A., 2016). Imidlertid øker frekvensen av å oppleve problemer som depresjon og rusbruk de påfølgende årene (2016).
På den annen side, som vi nevnte før, kan skilsmisse, som ikke bare har negative konsekvenser, har også positive resultater hvis det administreres riktig. . Denne situasjonen kan observeres mest i foreldre-barn-forhold, hvor reglene og forskriftene etter skilsmisse er tydelige (Korlatt, Y., 2003). Relasjonen som etableres mellom barnet og foreldrene har stor innvirkning på den positive effekten. Ikke tvinge barna til å ta parti, gi presis informasjon om at foreldrene ikke kommer sammen igjen, ikke være barnet som har skylden for skilsmissen, orden og stabilitet i samtalene med foreldrene, og til slutt ha et miljø hvor barna fritt kan uttrykke seg. deres følelser og tanker om skilsmissen, å ha et kvalitetsforhold mellom foreldre og barn er de nødvendige kvalifikasjonene (Broad, M., T. oker, B., & Şakiroğlu, M., 2019).
Andre faktorer som bestemmer hvordan og hvor mye som vil bli påvirket av skilsmisse, er kjønn og alder på barnet (Korlatt, Y., 2003) . I følge undersøkelsene til Bilir og Dabanlı (1981) er alders- og kjønnsgruppen som er mest berørt av skilsmisse 5-6 år for jenter og 8-10 år for gutter. I følge Erdim og Ergün kan mulige symptomer hos førskolebarn i alderen 5-6 år listes opp som introversjon, angst, forstyrrelser i ernæring og søvn, og atferdsforstyrrelser som sengevæting (2016). For 8-10 åringer kan angst for fremtiden, sosialt samvær sent, ha problemer i forhold til venner og skylde på foreldre være eksempler på problemer som oppleves i denne aldersgruppen (2016).
Konklusjoner og Forslag
p>Som et resultat er de individene som er mest berørt av skilsmisse i familien barn. Dette betyr imidlertid ikke at effekten bare kan være negativ. Det er mange studier som viser at skilsmisse også har positive effekter på barn. Dette viser at skilsmisse faktisk er en mangefasettert begivenhet. I tillegg får barn ulike resultater av skilsmisse på grunn av alder og kjønn. Hvordan barna vil bli påvirket av skilsmissen avgjøres av foreldrenes holdninger og oppførsel etter skilsmissen, forståelses- og uttrykksmiljøet de skaper for barnet, og handlingene som eliminerer tilliten og usikkerheten til barnet, som for eksempel å sørge for informasjon med klarhet og besluttsomhet for neste prosess. Derfor er det en svært viktig faktor å styre denne prosessen med profesjonell støtte før det er for sent. Man bør huske på at når det ikke er ro i huset og barnet utsettes for konflikter mellom foreldre hver gang, vil også denne situasjonen sannsynligvis bli negativt påvirket. Derfor vil det å ta de riktige grepene i tråd med nødvendig støtte etter skilsmissen føre til mer positive resultater i forhold til å skape et sunnere miljø for barnet enn å leve sammen uten skilsmisse og tvinge barnet til et problematisk familiemiljø.
For r kan det foreslås at foreldre som foretrekker ikke å skilles og barn av skilte foreldre bør analyseres sammenlignende. Samtidig vil det å undersøke barn etter aldersgrupper og kjønn være styrkende for konklusjonen. I tillegg vil analyser som skal gjennomføres med barn av foreldre som mottok støtte umiddelbart etter skilsmisse, forsinket støtte og ikke mottok støtte, være nyttige for å observere hvordan disse tre ulike tilstandene påvirker barna deres og hvilke symptomer de viser.
Les: 0
