Spesifikk læringsforstyrrelse; Det er en av de vanligste nevroutviklingsforstyrrelsene. Blant undertypene er den vanligste leseforstyrrelsen dysleksi. Forekomsten er 3-5 ganger høyere hos gutter enn hos jenter.
I førskoleperioden; Faktisk, selv om han virker veldig smart, kan han kanskje ikke lære enkle ting, talen hans kan være tregere enn jevnaldrende, han kan ha problemer med å lære konsepter, han kan ha problemer med å uttrykke seg, han kan ha problemer med å holde komplekse instruksjoner i sinn. Forvirring av tid-, retnings- og rombegreper, vanskeligheter med å gruppere og sortere, vanskeligheter med å lære navn på venner, vanskeligheter med å fokusere og opprettholde oppmerksomheten, og vanskeligheter med å utføre daglige rutiner i tide og i rekkefølge kan observeres. Selv om han er 5 år, kan det hende at høyre- eller venstrehåndsdominansen ikke har utviklet seg. Vanlige symptomer inkluderer å ta tak i en penn, ikke kunne bruke gafler, skjeer og saks på riktig måte, ikke ønsker å spille spill som lego eller puslespill, klønete på grunn av balanseproblemer, falle ofte, problemer med å spille hopscotch og ikke kunne løpe fort nok. Som et resultat av problemene som oppleves på alle områder av utviklingen, kan barnet føle seg mislykket og utilstrekkelig og kan oppleve sosiale og emosjonelle vansker som tilpasningsproblemer, atferdsproblemer og eksklusjon.
Selv om symptomene på dysleksi vises i førskoleperioden, diagnostiseres det mest i første klasse i grunnskolen. Vanskeligheter med å lære bokstaver, forvirring, legge til og trekke fra bokstaver og stavelser mens du leser, leser baklengs, leser sakte, hopper over linjer, leser ved å finne ord eller gjette dem, motvilje mot å lese, ikke forstår hva du leser, blander venstre og høyre, motvilje mot å gjøre lekser, forvirring dag for måned, gå på skolen De kan henvende seg til oss med symptomer som motvillig oppmøte, problemer med å etablere og opprettholde vennskap, mangel på selvtillit, frykt for å gjøre feil.
Dysleksi. ; Det er ikke et problem knyttet til å sende barnet til skolen tidlig eller som vil gå over etter hvert som barnet vokser opp.
Dysleksi diagnostiseres av Barnepsykiatrien i barne- eller ungdomsårene, passende pedagogiske intervensjoner settes i gang og behandling startes for andre medfølgende psykiatriske diagnoser som Attention Deficit Hyperactivity Disorder Individer kjenner seg selv godt og innser sine styrker og svakheter frem til voksen alder. Her har foreldrene et stort ansvar, for dysleksi er en langvarig sykdom som krever tålmodighet. Det er en prosess. Upassende holdninger som å konstant advare barnet, insistere på lekser, kritisere og sammenligne forårsaker både forverring av foreldre-barn-forholdet og negativ innvirkning på barnet.
Les: 0
