Hva er symptomene på autisme?
Vi kan snakke om 3 grunnleggende symptomgrupper.
-Sosial-kommunikativ funksjonshemming
-Utilstrekkelighet i verbal kommunikasjon.
-Repetitiv atferd
La oss først se på utviklingen til normalt utviklende barn og deretter forskjellene til barn med autisme.
1-sosial-kommunikativ funksjonshemming. :
Hos normalt utviklende barn kan babyen få øyekontakt i en alder av 1 måned. Hun reagerer på morens smil og spør etter hennes behov med forskjellige toner. Fra den fjerde måneden legger han merke til fremmede og blir forstyrret av dem. Han er glad for å se foreldrene sine. Etter den 5. måneden prøver han å tiltrekke seg oppmerksomheten til de rundt seg ved å lage lyder. Han liker å spille kikke-a-boo-spillet. Som 6-måneders gammel prøver han å kommunisere med miljøet sitt ved å pludre. Andre babyer tiltrekker seg oppmerksomhet. Han vil gå mot dem. Han gråter når moren går fra ham. Han ser på navnet sitt når han er 9 måneder gammel. Han begynner å leke med menneskene rundt seg. Imiterer bevegelser. Når han fyller 1 år begynner han å si farvel og gi kyss. I en alder av 2 spiller han spill side om side med jevnaldrende. Han kan lage fantasileker i en alder av 3.
Bruken av kroppsspråk er begrenset hos barn med autisme. De får ikke øyekontakt og bryr seg ikke om andre menneskers tilstedeværelse. De lever i sin egen verden. De er utilstrekkelige i fantasifull lek i hjemlig stil, som å se på navnet deres, peke, smile gjensidig, ta vare på andre barn og vise hva de liker. De ønsker ikke å dele følelsene sine, de ønsker ikke å utvikle et vennskap, eller de vet ikke hva de skal gjøre selv om de ønsker det.
2 - Utilstrekkelighet i verbal kommunikasjon:
Talehemming er tilstede ved autisme sammenlignet med normalt utviklende barn. Dette gjelder både forståelse og uttrykksevne.
Et normalt utviklende barn begynner å bruke de første meningsfulle ordene i en alder av 1 år. Mottar enkle og korte kommandoer. Som kom, kast ballen, åpne døren. Ordforrådet utvides mellom 1-2 år. Ved 18-24 måneder lager barn setninger på to ord. Hans tale er kanskje ikke fullt ut forstått. I 3-4-årsalderen kan han nå lage lange straffer. Han kan fortelle om en tegneserie han så.
Barn med autisme har problemer med å forstå hva som snakkes. Det er ulik grad av vanskeligheter med å uttrykke seg. Noen av oss kan ikke snakke i det hele tatt På det meste uttrykker noen barn seg med enkeltord eller korte setninger. Igjen, ekkolali (ordrepetisjon) kan sees hos noen. Barn med autisme, hvis tale er mer utviklet, klarer ikke å starte og opprettholde en samtale, og de snakker ofte om emnene de er besatt av. De kan ikke intonere stemmen sin riktig, de snakker med en mekanisk stemme. Eldre mennesker forstår ikke insinuasjoner, billedlige taler, idiomer og vitser.
3- Repetitiv og besettende atferd:
Barn med autisme kan ha repeterende atferd som å vugge, snu, snu, klappe i hendene og gå på tærne. Disse kalles også motoriske stereotyper. I tillegg kan disse barna ikke leke med gjenstander og leker for det tiltenkte formålet. For eksempel å snu et hjul i stedet for å kjøre bil og se på roterende gjenstander som en vaskemaskin i lang tid, ordne leker side ved side, kjøkkenutstyr i stedet for leker, leke upassende med elektroniske enheter, bære en gjenstand med deg alle tid, overdrevent interessert i emblemer og reklame.
Noen kan også ha overdreven overholdelse av rutiner. For eksempel å ikke ville endre plassering av ting, alltid ha på seg de samme klærne, spise den samme maten, alltid bruke samme vei. Noen ganger vil han/hun insisterende at daglige repeterende programmer skal gjentas. For eksempel å gå til det samme markedet og kjøpe den samme sjokoladen på vei hjem.
Noen av disse barna kan ha ulik sansefølsomhet. Det kan observeres å bli forstyrret av lyder som ikke tiltrekker seg noens oppmerksomhet, dekke for ørene på grunn av overdreven frykt for høye mekaniske lyder, eller å like høye lyder og lytte til den samme musikken om og om igjen.
Det kan hende være mulig å bli sittende fast på visuelt fargerike roterende objekter i lang tid, og det visuelle oppmerksomhetsspennet er veldig kort. Det kan også være mulig.
Taktilt, konstant liggende på bakken, berøre objekter, legge alt i munnen og biting, konstant lek med vann, samt ukomfortabel å bli klemt og holdt på fanget, kan også observeres.
På grunn av disse forskjellene kan Autistic People også observeres. opplever tilsynelatende urimelige sinneutbrudd og rastløshet i nye miljøer, som kjøpesentre, hvor det er mye stimulering.
De kan ha spesielle interesser i milde tilfeller med høyere intelligensnivå og bedre kommunikasjonsevner. ir. For eksempel å huske alle offentlige transportstopp i byen og lære alle detaljene i historien til den republikanske tiden. Siden denne informasjonen generelt er ubrukelig og anses som merkelig, kan den betraktes som en besettelse.
Som et resultat er det ikke nødvendig å ha alle disse symptomene for å stille en diagnose, og diagnosen stilles ikke. umiddelbart hvis det er noen få symptomer. Det kan bare diagnostiseres av en barnepsykiater, en lege. Barn med noen av disse symptomene bør vurderes av en spesialist.
Les: 0
