Mange foreldre forklarer at de har vanskeligheter med å få barna til å lytte og spørre; Hvordan kan jeg få barna mine til å lytte? Selv om det er mange svar på dette spørsmålet, er det nødvendig å ta hensyn til noen grunnleggende problemer. For det første er ikke barn ansvarlige for å oppfylle foreldrenes ønsker. De er uavhengige mennesker, ikke foreldrenes eiendom. De har sine egne ønsker, vilje og ideer. Hvis det forventes respekt, må det gis respekt. Bortsett fra dette er en annen viktig sak å vite deres utviklingsegenskaper, temperament og behov. Våre forventninger til barn bør være realistiske. For eksempel er et barn i alderen 1-2 år som går gjennom en skuff en alderstilpasset oppførsel og en nødvendighet. Det er veldig vanskelig å forhindre dette og det skader barnet.
Noen ganger legger barn mye press på voksne. Opptrer impulsivt, aggressivt eller destruktivt. Dine hyggelige samtaler er ubrukelige og barnet gjentar den "dårlige", "feil", "skadelige" oppførselen igjen og igjen. "Han gjør det for å forakte meg," sier du. Alvorlig stahet begynner. Det oppstår en maktkamp. La oss se hvem som vinner?
I det øyeblikket dirigerer den voksne barnet med et hardt blikk (dette fungerte tidligere), sier et hardt ord, roper, tar tak i armene hans og rister det, eller slår ham. Barnet blir umiddelbart stille. Vold virket. Selv om hardhet varierer fra person til person, fungerer hard disiplin generelt. Noen ganger kan dette være et blikk, noen ganger slag eller maling. Det det får barnet til å føle er stor redsel. Uansett hva barnet gjør, stopper det, fryser og blir stille. Den voksne har vunnet krigen. Han er ikke fornøyd, men han kan fortsatt snu seg og leke med telefonen for eksempel.
Voksne er en slags kjempe sammenlignet med barn. La oss sammenligne forholdstallene våre når det gjelder høyde og vekt; I barnets syn er en voksen en gigant i den voksnes syn. Se for deg en gigant som snur seg og roper på deg eller slår deg to ganger. Selv om han går, fortsetter den skrekken. Selv om smerten av smellet avtar, fortsetter atmosfæren av frykt skapt av den voksne å rase. Og det viktigste det lærer barnet er; Kraften som kommer utenfra virker. Kanskje hvis kommunikasjon hadde blitt etablert i det øyeblikket i stedet for vold, ville barnet ha lært noe derfra, men nå er det eneste han har lært lydighet; lydighet mot de som er større/sterkere enn dem selv. Barnet har gått glipp av muligheten til å tenke på hva det har gjort. Han blir stadig mer fratatt ansvar, empati og evnen til å ta den riktige avgjørelsen.
Dette skaper den menneskelige atferden ved å bruke bilbelte hvis det er en trafikkpolitibetjent, betale gjelden hvis han skal bli tatt for retten, og ikke slå vennen sin hvis han skal se læreren.
Vold. Det fungerer. Det forvandler individer og til syvende og sist samfunnet. Det skaper et samfunn som kan fordøyes gjennom undertrykkelse og tyranni. "Hvilken forskjell utgjør min mening/innvending?" Ved å si dette skaper det et samfunn som tillater all slags ondskap og ikke sier fra. Det skaper en mentalitet som stemmer på de som er sterke, investerer i de som vil vinne, men aldri kommer overens med det, og til og med påfører andre de samme tingene når de får sjansen.
Les: 0
