Foreldre kan ha spørsmål underveis i prosessen med å begynne og tilvenne barnehagen. I løpet av denne prosessen er det nødvendig å ta hensyn til enkelte situasjoner for å forhindre at barnets bånd til foreldrene blir skadet og for å fullføre prosessen på den sunneste måten.
Etter å ha valgt skole, du kan velge et tidspunkt når skolen er roligere og gå på besøk til skolen med barnet ditt. Å utforske miljøet han vil være i de kommende dagene med deg og møte læreren hans vil øke tilliten hans til skolen.
Etter skoleutforskningen kan dere gå på skole og handle sammen. Å velge de tingene han skal bruke på skolen vil være en kilde til motivasjon. Du kan også lese illustrerte historiebøker om barnehagemiljøet sammen før du begynner i barnehagen. Etter å ha lest kan du ha samtaler om hvordan barnehagen er, men du bør unngå å overdrive mens du gjør dette, da overdrevne uttrykk kan skape skuffelse når du begynner på skolen. Igjen, for å gjøre prosessen enklere, kan du la ham ta med seg en favorittleke hjemmefra. Å ha sine egne eiendeler i omgivelsene vil gi ham selvtillit.
Du bør lytte til barnet som sier at det har frykt og bekymringer og snakke om hvorfor det har det slik. Å si: «Du har blitt storesøster nå, hva er det å være redd for?» reduserer ikke barnets angst; tvert imot kan det få barnet ditt til å føle seg utilstrekkelig ved å tenke: «Jeg har vokst opp og blitt en stor søster, men hvorfor er jeg redd?"
Å forlate barnet ditt den første dagen i barnehagen kan få barnet til å føle seg ensomt. Du bør vente til du blir bedre kjent med menneskene rundt deg. Orienteringsperioden kan variere fra barn til barn og avhengig av alder. Det er ingen endelig justeringstid. I løpet av tilpasningsprosessen er det imidlertid nødvendig å gradvis øke tidsbruken på skolen. Det vil være mer hensiktsmessig å vente på skolen de første dagene av orienteringsprosessen Han/hun skal kunne nå deg når som helst slik at han/hun kan stole på skolen og miljøet, men hvis du har arbeid og behov for gå, du bør definitivt informere barnet ditt før du drar. Hvis du drar uanmeldt og i hemmelighet, kan han bli mer motstandsdyktig mot å forlate deg dagen etter. I tillegg er det viktig å komme tilbake til skolen til lovet tid slik at tilliten ikke rokkes. Siden førskolebarn ikke utvikler abstrakte konsepter, er det veldig forståelig å gi dem en tid. I stedet kan du gjøre det konkret ved å si: "Jeg tar det etter lunsj eller før middag." Hvis barnet ditt blir emosjonelt når det drar senere i orienteringsprosessen, men reaksjonene hans avtar dag for dag, betyr dette at han stoler på skolen og læreren sin.
Kjære foreldre! Husk at denne opplevelsen du har er normal. Å ha en tålmodig, sensitiv og målbevisst holdning vil fremskynde tilpasningsprosessen til barnehagen.
Les: 0
