WISC-R (Wechsler Intelligence Test for Children) er en test som gir informasjon om intelligensnivået til barn mellom 6-16 år. Denne skalaen, kalt WISC – R intelligenstest (Wechsler-Bellevue), ble utarbeidet for voksne i 1939, og ble fornyet i 1955 og dens navn ble endret til WAIS (Wechsler Adult Intelligence Scale). Den gir også innsikt i aspektene. Det er en test hvis gyldighet og pålitelighet er godkjent i vårt land. Wiscr-intelligenstestens varighet er omtrent 1-1,5 timer. I noen tilfeller kan testvarigheten være lengre eller kortere.
Testen består av to deler. Testen har også 10 underseksjoner. Hver del påføres barnet separat. Spørsmålene i hver deltest rettes til barnet i samsvar med testinstruksjonene, og barnet blir bedt om å svare på spørsmålene som stilles.
HVA ER DE OVERLEGGENDE ASPEKTERNE AV WISC-R INTELLIGENSTEST?
• Wisc-r Intelligenstesten er den mest valide og pålitelige blant evne- og intelligenstestene som brukes i vårt land. Det faktum at det er eksempler fra ulike ferdighetsområder i dens delprøver, klarheten i tolknings- og scoringskriteriene, og de klare, forståelige og tilfredsstillende resultatene gjør denne intelligenstesten mer foretrukket, anser den som et talent. I Wisc-r intelligenstesten ble hver deltest utviklet for å måle en annen evne. Siden det er akseptert at det er en generell intelligens som viser seg i alle deltestene, forventes det at det vil være meningsfulle relasjoner mellom deltestene. Betydelige avvik mellom standardskårene innhentet fra deltestene utgjør kliniske data og en erfaren WISC-R-utøver kan oppdage mulige problemområder som lærevansker og dysleksi under tolkningen av denne testen • Gjennomføre akademiske studier på begavede barn Alle institusjoner og skoler foreta evalueringer i henhold til Wisc-r intelligenstestresultatene.
• Med Wisc-r intelligenstesten kan du få mulighet til å følge barnets mentale utvikling med vitenskapelige resultater og gi nødvendig pedagogisk støtte kl. en tidlig alder.
DIVISION OF WISCR INTELLIGENCE TEST HVA ER DEM?
Wisc-r er en individuell intelligenstest brukt for å bestemme den mentale ytelsen til individer. Wisc-r-testen består av to deler, verbal og ytelse, og seks deltester, en reservedel i hver del og 5 hovedtester. Hvis en deltest er brutt, brukes en sikkerhetskopitest for delen der den ødelagte deltesten er plassert. Som et resultat av Wisc-r-testen oppnås tre intelligensseksjoner av individet: verbal, ytelse og generell. Noen deltester av Wisc-r-testen brukes basert på tid. Tester for disse to gruppene blir gitt etter hverandre. Med andre ord, etter at barnet ditt har fått en test i verbal intelligens-delen, blir barnet gitt en prestasjonsintelligenstest.
Undertester til Verbal Intelligence Group:
• Generell informasjon,
• Likheter,
• Aritmetikk,
• Ordforråd,
• dømmekraft,
• Tallrekkefølge som en tilleggstest
< br />
Deltestene til Performance Intelligence Group er:
• Bildefullføring,
• Bilderedigering,
• Mønster med kuber,
/> • Montering av stykker,
• Passord,
• Labyrinter som en tilleggstest.
VERBALE DELTESTER:< br />
1 . Generell kunnskap:Det er en deltest brukt for å måle generell kunnskap, også kalt krystallintelligens. Den måler miljøinformasjonen barnet ditt lærer fra skole, familie og kultur. Det er også en indikator på langtidshukommelse.
2. Likheter: Den måler barnets evne til å tenke abstrakt og uttrykke denne tanken nøyaktig og tydelig.
3. Aritmetikk:I denne deltesten måles barnets evne til å løse regnespørsmål, samt kapasiteten til korttidshukommelse og arbeidsminne.
4. Ordforråd:Dette er deltesten som måler barnets evne til å definere og uttrykke ord og begreper. Det er også en indikator på langtidshukommelse.
5. Vurdering: Dette er deltesten som viser nivået av resonnement, resonnement og emosjonell modenhet.
6. Digit Span:Dette er deltesten som måler barnets auditive korttidsminne og arbeidsminne. S Den viser evnen til å oppfatte hørselsstimuli og gjenta dem mentalt.
DELTESTER FOR YTELSESDELEN:
1. Bildefullføring: En test brukt for å måle barnets visuelle oppmerksomhet nedre test. Barnet ditt blir bedt om å vise og fortelle de manglende detaljene i et bilde (objekt).
2. Bilderedigering:Den måler barnets visuelle oppmerksomhet og hans/hennes evne til å etablere et årsak-virkningsforhold mellom hendelser. Det er en deltest der både korttidshukommelse og arbeidsminne spiller inn.
3.Design med kuber: WISC-R-mønster med kuber Testen måler mange elementer relatert til visuell intelligens. Det første av disse elementene er at barnet kan overføre mønsteret det ser til korttidshukommelsen og bruke arbeidsminnet sitt mens han lager mønsteret med sine egne terninger.
4. Stykkekombinasjon: Den måler barnets evne til å forstå del-hele forholdet og visuell-motorisk koordinasjonsevne.
5.Passord: Passordtesten er en svært godt mål på barnets evne til å ta notater på skolen, er indikatoren. I denne deltesten måles barnets evne til å manipulere blyant, evnen til å behandle og huske informasjon i korttidshukommelsen og konsentrasjonsevnen. Psykomotorisk hastighet og visuell-motorisk koordinasjon er også blant elementene som måles av passordtesten.
6.Labyrinter: Labyrinttesten måler, i likhet med passordtesten, barnets penn manipulasjonsevner og visuell-motoriske koordinasjonsevner. Det viser også problemløsningsevne og tilnærming.
Les: 0
