Toaletttrening er en viktig begivenhet som påvirker forholdet mellom barnet og dets foreldre og barnets karakterutvikling. Det anses som hensiktsmessig å gi toalettopplæring mellom 18-36 måneder (eller når barnet tar det første skrittet for å ville på toalettet). Potten kan plasseres et sted der barnet kan se og lett nå den i lekerommet. Deretter kan barnet trenes gradvis slik at det kan gå på toalettet på egen hånd, uten press. Å belønne ham (som å klemme, kysse, applaudere eller til og med små gaver) når han utfører oppgaven slik vi ønsker, vil øke motivasjonen hans til å gjøre det samme neste gang. Hvis familier tar en plutselig og undertrykkende tilnærming til toaletttrening, kan all innsats være bortkastet og barnet kan begynne å utvise opposisjonell atferd. I et slikt tilfelle vil det være en bedre tilnærming å ta en pause fra toaletttreningen en stund.
Forskning viser at når familier ikke tar en barnefokusert tilnærming til toaletttrening og gir harde reaksjoner, barnet kan vise obsessiv atferd, ubesluttsomhet, opptatt av toalettarbeid og gjerrighet senere i livet. Det kan forårsake atferd som perfeksjonisme, sta og overdreven nitid.
Les: 0
