For behandling av oppmerksomhetssvikt og hyperaktivitetsforstyrrelse bør først og fremst barnets hovedproblemområde bestemmes av oppmerksomhetstester. En behandlingsplan bør presenteres i henhold til intensiteten av problemområdet. Det samme programmet bør ikke brukes på alle barn, fordi hvert barns utvikling er forskjellig og unik. Noen barn kan ha problemer med selektiv oppmerksomhet, mens andre kan oppleve delt oppmerksomhet. Mens noen barn har vansker med reglene med hyperaktive symptomer, kan noen barn være i konstant bevegelse med virkningen av impulsivitet. Disse områdene og nivået på oppmerksomhet/hyperaktivitet/impulsivitet-problemet bør avsløres gjennom de anvendte oppmerksomhetstestene. Deretter, i henhold til dette resultatet og observasjonene, brukes kognitivt og kroppslig program, oppmerksomhet eller oppmerksomhetsprogram for nevroaktivitet.
Det kognitive og fysiske intervensjonsprogrammet ble utviklet av Kenan Demirkapı i 2019 og ble avsluttet i 2021 av pre-test-post-test-applikasjoner. Opplæringen av 561 universitetsakkrediterte spesialister over hele Tyrkia er utført av klinisk psykolog Kenan Demirkapı. 461 trente eksperter bruker aktivt programmet til barn med oppmerksomhetssvikt og hyperaktivitetsforstyrrelse i hele Tyrkia. Samtidig er det den eneste autoriserte institusjonen i Neuroactivity Focus Program, som ble utviklet i 2023, inspirert av hjernens tilpasningsevne og utviklingsevne.
Oppmerksomhet Jeg konsentrererProgram for oppmerksomhetssvikt og hyperaktivitetsforstyrrelse. Det er et annet program for Programmet Attentioner Gaining My Attention er et program oversatt fra Universitetet i Bremen, Tyskland, der det er forskjellige kognitive øvelser i 16 økter. I henhold til barnets oppmerksomhetssviktnivå, tar jeg hensyn til Attention, Kognitivt kroppslig intervensjonsprogram eller ett eller flere av nevroaktivitetsfokusprogrammene brukes samtidig.
BBMP Program Moxo, som er oppmerksomhetstesten. brukt i Europa og Amerika i pre-test post-test applikasjoner. Attention Test brukes. Z-verdiene før og etter programmet ble sammenlignet og programmet ble det n var signifikant når det gjaldt å redusere oppmerksomhetssvikt og hyperaktivitetsproblemer. I lys av all denne informasjonen er alle spørsmålene om BBMP-programmet, der 12 økter med kognitive og fysiske øvelser for oppmerksomhetssvikt og hyperaktivitet utføres, listet opp nedenfor. I tillegg, for mer informasjon og kontakt om 30-sesjoner Neuroactivity Focus-programmet;
Hva er det kognitive kroppsintervensjonsoppmerksomhetsprogrammet?
BBMP – Kognitivt og kroppslig intervensjonsprogram er et originalt og strukturert program som øker nevroplastisitetsevnen og kroppslig atferdsautokontroll gjennom hjernetrening, som inkluderer 12 fysiske øvelser og 36 kognitive øvelser for oppmerksomhetssvikt og hyperaktivitet. .
Hvordan fungerer den generelle funksjonen til oppmerksomhetsforbedringsprogrammene?
oppmerksomhetsforbedringsfokusprogrammet Ç
sterk>nåværende bruk av spillet for å øke barnas etterlevelse av programmet som gjennomføres med. I henhold til det valgte programmet læres oppmerksomhetsferdigheter og atferdsmessig selvkontroll til hovedpersonen (dukken) som heter Puko, Tayfu eller Odak med barnet. Etter hver aktivitet gis et poengmerke til barnet. På denne måten øker frigjøringen av dopamin i belønningssenteret i hjernen. Dopamin er en nevrotransmitter som forbedrer kvaliteten på beslutningstaking, bevisst tenkning, fokusering og planleggingsevner. Disse klistremerkene festes på PUKO-plakaten malt i den første økten. Når nok klistremerker er nådd, har PUKO rett til å bli med ham hjem. Spilltemaet er kort og godt motiverende. Hovedutviklingen er mulig med fysiske og kognitive øvelser i innholdet.Er det mulig å behandle uten medisiner med oppmerksomhetsprogrammer?
Oppmerksomhet Programmermed kognitive øvelser I tråd med hjernegymnastikk økes funksjonalitet og blodtilførsel i frontallappen, noe som tjener spesielt akademisk suksess i hjernens funksjon. Legemidler som brukes ved oppmerksomhetssvikt og hyperaktivitet oppfyller disse formålene. vokser. Imidlertid prøver BBMP å gjøre dette basert på hjernens evne til å lære. Av denne grunn er det et program som kan foretrekkes for familier som ikke ønsker å bruke rusmidler.
Hvilke endringer skjer i hjernen? Skader det hjernen? Er noen enheter koblet til?
Kognitive øvelser i mindfulness-programmer I de områdene av hjernen hvor funksjonalitet og blodstrøm er lav, funksjonalitet og blodstrøm øke. Avhengig av denne utviklingen øker læringskapasiteten i hjernen. Det har ingen negativ effekt på hjernens funksjon. Også hvilken som helst enhet etc festet til hodet eller hvor som helst. Det er ingen apper. Effektiviteten til slike enheter har fortsatt spørsmålstegn.
Hvem brukes oppmerksomhetsprogrammer til?
I behandlingen av oppmerksomhetssvikt og hyperaktivitetsforstyrrelser 4
Hvilke ferdigheter er i programmet?
Hvilke ferdigheter er det i programmet? p>
BBMP inkluderer kognitive ferdigheter som delmål, Resonnement og følge instruksjoner ferdigheter, sensoriske og korttidsminne ferdigheter, ferdigheter for toveis stimulering av hjernehalvdelene, balanse - stabilisering ferdigheter, utvikling av postural kontroll ferdigheter. . På denne måten kan oppmerksomhetssvikt, hyperaktivitet og impulsivitet forbedres.
Hva gjøres i én økt? Hvor mange minutter tar det?
For det første, med balansestabiliseringsøvelsene som brukes i begynnelsen av hver økt, stimuleres mekanismene knyttet til oppmerksomhet i hjernens funksjon. Disse ferdighetene gir også kroppslig selvkontroll og atferdskontroll ved å støtte utviklingen av postural kontroll. Psykososiale aktiviteter i programmet fokuserer på ferdigheter for atferdsmessig selvkontroll. Til slutt forsøkes oppmerksomhetsspennet og kvaliteten økes ved å gjennomføre aktiviteter for utvikling av utøvende oppmerksomhet og kognitive ferdigheter. Øktens varighet er 60 minutter.
Er det noe materiale som kan brukes hjemme?
p>Bruk av konkrete materialer er avgjørende for personer med oppmerksomhetssvikt og hyperaktivitetsforstyrrelse. Disse materialene øker fokus og læringstid for barn. Oppmerksomhet Utviklingsmateriell er gitt nedenfor. Alt dette materialet deles med deg på ubestemt tid.
-
Resonneringsferdighetskort
-
Kode Ferdighetskort
-
Erkjennelseskort
-
Rytmeferdighetskort
- strong>
-
Minneferdighetskort
-
Passordferdighetskort
-
Strategiferdighetskort
-
Analogiferdighetskort
-
Balansebrett
-
PUKO Score-klistremerker
-
PUKO-dukke
-
Plakat
Hva betyr PUKO?
Med Plans, Usøk, Ksjekk, det er en kombinasjon av initialene til ordene Odaklan.
Er det noen hjemmekamper i programmet?
BBMP har 12 økter Det er en serie med modulære hjemmekamper der forrige økts prestasjoner er målrettet. På denne måten tilstrebes kontinuitet i ferdigheter og syklisk repetisjon. Lekser består av kognitive ferdighetskort som kan brukes i det virtuelle miljøet og noen fysiske øvelser. På denne måten er det mulig å ha det gøy med familien og å bekjempe oppmerksomhetssvikt og hyperaktivitetsforstyrrelser.
Min kliniske observasjon om BBMP?
BBMP Selv om hovedmålene til de anvendte barna er fokusert på oppmerksomhetssvikt, hyperaktivitet og impulsivitet, kan sekundære forbedringer oppnås hos barnet basert på ekspert-barn-forholdet (mer harmonisk, disiplinert, etc.).
Er effektene av oppmerksomhetsutviklingsprogrammet permanente?
BBMP Siden målene som er studert er aktiviteter basert på nevroplastisitet evne til hjernen, kan de ha en permanent funksjon. Imidlertid over tid dette Den økte læringsraten på grunn av manglende bruk av ferdighetene kan være på et mer stabilt nivå enn terapiprosessen.
Er det noen negative effekter av BBMP?
Mulige problemer i alle programmer for atferdsendring Det ble imidlertid ikke oppdaget noen negativ historie hos barn som gjennomgikk BBMP-programmet.
Hvor mange økter er programmet? Hvor mange måneder tar det?
I følge prøveresultatene til barna er det 3 separate programperioder på 16 økter, 24 økter og 32 økter. I denne prosessen gis kostholdsekspertstøtte for riktige ernæringsvaner, psykologstøtte for emosjonell støtte og spesialundervisningsspesialiststøtte for oppmerksomhetssvikt-hyperaktivitet i programmet.
Kan atferdsproblemer løses med program?
En viss grad av forbedring kan oppnås i tråd med forholdet mellom barnet og spesialisten og atferdsmessig autokontroll. Men med støtte fra eksperter kan atferdsproblemer studeres og forbedring oppnås under terapiprosessen om nødvendig.
Les: 0
