Egentlig vil jeg ikke oppføre meg slik.
Jeg ville ikke knuse det glasset.
I det øyeblikket ønsket jeg å slå den myke ballen foran meg,
Jeg kunne ikke tro at den ville komme til glasset, den knuste.
p>
Jeg var bare nysgjerrig på undulaten i buret, Jeg ville klappe den.
Mitt sinn var bare fast på å kunne ta på fjærene, ikke på om den kunne rømme når jeg åpnet lokket.
Fra markedet. vil handle og hjelpe deg, mamma!
Men det er ting du sier som jeg glemmer.
Jeg skulle ønske det ikke var slik.
Noen ganger kan jeg ikke sitte stille. Det føles godt å løpe rundt i huset.
Hvordan kunne jeg vite at teppet i gangen ville skli?
Og jeg ville ikke tro at jeg skulle falle og brekke armen min. .
Vet du det? Hvis jeg ikke hadde falt, hadde jeg blitt veldig glad da jeg løp.
Det samme skjedde mens jeg syklet.
Jeg kan slippe begge hendene samtidig, jeg elsker å sykle slik.
Så jeg elsket det.
Til du ser meg sånn og tar sykkelen fra meg på ubestemt tid.
Leksjoner!
Det største temaet hjemme hver dag er leksjonene mine.
Jeg skulle ønske jeg kunne fullføre leksjonene mine som søsteren min, men det fungerer ikke.
Når jeg leser spørsmålet, dukker det opp noe.
Øynene mine faller på bildet på veggen.
Ørene mine går til lydene som kommer innenfra.
Og å studere er veldig kjedelig.
Jeg skulle ønske vi kunne spille hele tiden.
Er ikke alle sånn, mamma?
Vil ikke alle spille spill?
For eksempel, gjør ikke du og vil faren min også spille spill?
Jeg skulle ønske vi alle kunne være sammen. La oss spille et spill.
Vi pleide å spille
Helt siden denne leksesaken kom ut, er det ild i øynene dine.
Jeg kjenner meg ikke igjen.
Jeg kjenner deg heller ikke igjen.
Vi pleide å ha det så gøy sammen.
Du lo når jeg løp.
Du applauderte da jeg syklet på en tohjuls sykkel.
>Du sa "bravo" da du sparket ballen.
Nå sier du "slem" når du beskriver meg.
Forsiktig!
Han kjenner ikke sitt ansvar!
Glemsom!
Er jeg virkelig "ubrukelig" nå?
Kan du hjelpe meg?
Elsker du meg?
Fortell meg hva som skjer� Er du interessert?
Jeg trenger virkelig å forstå.
Vennligst ikke vær sint over min glemsel, mine tapte ting, at jeg ikke gjør lekser!
Hjelp meg, la oss prøve sammen!
p>
Vi kan forvente at barnet vårt, som var veldig aktivt og nysgjerrig helt til timene startet, plutselig skal overholde reglene for systemet nøyaktig. Barn kan imidlertid oppleve alvorlige vansker. De kan ha problemer med å overholde reglene av grunner utenfor deres kontroll. Når skolen kommer inn i barnets liv, kommer problemene med å gjøre/få lekser i forgrunnen; Barnets trivsel og behov kan ignoreres. Leken, som er barnets viktigste behov, faller plutselig i veien. Kommunikasjon utvikler seg gjennom leksjoner, suksess/fiasko, og livet blir til et stort klasserom. Men for at barn skal finne veien, er det mest verdifullt å akseptere dem som de er, å trekke sunne grenser og gi dem tid til å oppdage sannheten...
Les: 0
