Teleterapi er definert som å "utføre språk-, tale-, stemme- og svelgeevaluering og intervensjon eksternt ved bruk av telekommunikasjonsteknologi". Møte via videokonferanse er den mest gyldige teleterapitjenesten. Selv om teleterapitjeneste innen logopedi og språkterapi har vært tilgjengelig en stund, har akseptgraden som et effektivt intervensjonsverktøy forblitt begrenset på grunn av negative vurderinger fra klienter/pasienter overfor tjenesten. Med COVID-19-pandemien har imidlertid fjernterapi, som fjernundervisning, blitt en nødvendighet. Det er noen egenskaper som enkeltpersoner som kan dra nytte av denne tjenesten må ha. Selv om noen av disse funksjonene er uunngåelige hos den enkelte som mottar terapi, blir det i noen tilfeller bedt om støtte fra foreldrene eller omsorgspersonen til barnet eller den voksne.
- Sensoriske egenskaper som syn og hørsel,
- Skjerm fysisk utholdenhet for å sitte foran skrivebordet og bruke tastatur, mus osv. når det er nødvendig. Fysiske funksjoner som fingerferdighet til bruk,
- Atferdsegenskaper som å kunne sitte foran kameraet og redusere ekstra bevegelser og opprettholde oppmerksomhet,
- Kognitiv funksjonalitet,
p>- Teleterapi Motiverende funksjoner som villighet til å motta service,
- Kommunikative funksjoner som auditiv forståelse, leseferdighet, taleforståelighet,
- Datamaskin osv. Tilgang og brukbarhet av teknologi som egnet miljø for teleterapi (et stille rom med lave distraksjoner) og støttekilder for å løse teknologiske problemer er punktene som bør tas i betraktning.
I lys av utførte studier, teleterapi i utredning eller terapi av ulike språk- og taleforstyrrelser.Det er mulig å si at tjenesten kan gis gjennom I tillegg til evaluering og terapi er det også viktig å utdanne foreldre eller omsorgspersoner gjennom rådgivning og inkludere dem mer i intervensjonsprosessen. Talelydforstyrrelser, stamming, forsinket språk-tale, autisme og nevroutviklingsforstyrrelser og ernæringsforstyrrelser er mer vanlig hos barn; Hos voksne finnes studier på områder som afasi (språktap av nevrogen opprinnelse), dysartri (taleforstyrrelser på grunn av muskelsvakhet), stemme- og svelgeforstyrrelser. Selv om teleterapi ikke kan erstatte ansikt-til-ansikt intervensjon, tjenestetilgjengelighet, Det bør tas i betraktning at det har fordeler som pasientens/klientens mulighet til å møte en terapeut som er ekspert på området, er mer kostnadseffektiv, mulighet for opptak og lett tilgjengelig materiale i det digitale miljø. Logopeden vil ta stilling til barnets eller den voksnes behov for terapi og egnethet for teleterapi etter evalueringen.
Les: 0
