Barndomsdepresjon

Depresjon kan defineres som et psykisk sammenbrudd eller stemningslidelse som en person opplever i møte med hendelser og situasjoner som han ikke kan takle i livet sitt. Selv om denne situasjonen generelt er akseptabel hos voksne, er den ikke akseptert i barndommen. I mange observerte kliniske tilfeller og studier er imidlertid depresjon observert hos barn fra spedbarnsalderen (rundt 6 måneder).

Når vi ser på årsakene til barndomsdepresjon, er båndet mellom moren og babyen. sett på som den tidligste årsaken til depresjon. Mors manglende evne til å knytte bånd til babyen, ikke akseptere ham, forvirring av morsroller og femininitetsroller, ikke etablere tilstrekkelig fysisk kontakt med ham, og mangel på øyekontakt fører til barndomsdepresjon. Denne situasjonen oppfattes i utgangspunktet som å ha fysiologiske problemer. Forelderen merker ikke så mye fordi det manifesterer seg som fysiologiske plager snarere enn psykiske plager, med symptomer som at barnet gråter mye, er irritabel, ikke suger mat eller melk, og er for gass. Når vi ser på andre årsaker til depresjon i barndommen, kan vi se at barnet mister sin mor eller far (omsorgsperson), moren har følelsesmessige forstyrrelser, konflikt mellom foreldre, depresjon hos forelderen, atskillelse fra den personen bindingen til. oppstår, stressende situasjoner og faktorer, inkonsekvente foreldreholdninger, skole Vi ser hendelser og situasjoner som svikt og lav selvtillit.

Når vi ser på forekomsten av depresjon, ser vi at jenter og gutter er like risiko i barndommen. Tatt i betraktning dens frekvens, er det sett hos åtte av hvert hundre barn.

Symptomer på depresjon hos barn viser seg oftere som somatiske symptomer som hodepine, magesmerter, kvalme og svakhet, sammenlignet med voksne. Hvis vi lister opp de vanlige klagene:

• Rustløshet

• Gråt

• Søvnproblemer.

• Vekttap, tap av appetitt

• Problemer med å følge reglene og disiplinen

• Forblir ikke reagerer på stimuli eller mangel på oppmerksomhet, nedsatt konsentrasjon

• Manglende evne til å få øyekontakt

• Kaste og knuse leker

  p>

• Ikke lyst til å gjøre ting han/hun liker

• Noen ganger gassproblemer

• Vanskeligheter med å ta avgjørelser

• Rask og hyppig gråt

• Lærevansker

• Reduksjon i tale og nysgjerrighet

• Nattfrykt

• Lav selvtillit, selvmotvilje 

• Tenkningsnedgang

• Forstyrrelser i utviklingsperioder

Slike symptomer bør reise spørsmål hos foreldrene. Et depresjonsmerke skal selvfølgelig ikke settes på et barn som viser ett eller to av disse symptomene, men det anbefales at foreldre som observerer mange av disse symptomene hos barnet deres oppsøker en spesialist.

Symptomene av barndomsdepresjon kan variere mer avhengig av alder og utviklingsperiode til barn sammenlignet med voksne. Vi ser ulike symptomer hos barn i hver alder fordi de utvikler seg og endrer seg raskere enn en voksen. Depresjonssymptomene til et 3 år gammelt barn er ikke det samme som depresjonssymptomene til et 12 år gammelt barn.

Så, hva er oppførselen til et barn som opplever depresjon? Et barn som opplever depresjon kan oppleve konstant gråt, raskt sinne, rastløshet, kjedsomhet og motvilje. Frem til ungdomsårene har dette barnet svært dårlige jevnaldrende forhold og har problemer med å få venner.

Siden depresjon hos barn er mindre akseptert i samfunnet enn hos voksne, er intervensjon i dette problemet forsinket så mye. Den lave aksepten endrer imidlertid ikke det faktum at den eksisterer og sees veldig ofte. Barndomsdepresjon er et alvorlig, tilbakevendende problem som påvirker sosial- og skolehverdagen negativt, men som reagerer bedre enn voksne når behandlingen settes i gang, og blir kronisk og gir flere negative problemer dersom behandlingen ikke settes i gang. Siden det ikke blir forstått tidlig av foreldrene, blir behandlingsprosessen forsinket. Mens foreldre som er sensitive og sensitive merker denne situasjonen og umiddelbart søker støtte tidligere, søker foreldre som er mindre sensitive og uvitende om problemet på grunn av symptomer knyttet til problemet, som å komme i konflikt med barnet, være sta og ikke klare å mestre. med ham/henne.

Det går over etter hvert som han vokser opp, og er kjekk. Han gjør det, han er så bortskjemt at ungen kan gjøre det uansett Holdninger som utsetter eller ignorerer, som «la oss vente litt til», forsinker intervensjon i barnets egentlige problem. Selv om det virkelige problemet ikke sees, anser foreldre disse atferdsmessige og emosjonelle problemene hos barnet som et annet problem og konsulterer en spesialist oftere for intervensjon.

Barnet er ikke den eneste armen i intervensjonen med depresjon i barndommen. prosess. Foreldre og, hvis barnet går på skolen, læreren er andre armer i denne prosessen. Med psykoedukasjonen som gis til familien om problemet og informasjonen om problemet gitt til læreren, fortsetter og fullfører barnet behandlingsprosessen tidligere og lettere. Barndomsdepresjon gir mye tidligere og positive resultater med et slikt samarbeid.

 

_{Les: 0}