Mange følelser som sinne, tristhet og skam følger med i ungdomstiden. Imidlertid forblir lykke ganske svak blant disse følelsene. Med tanke på fordelingen av følelser, kan vi også tenke på ungdomsårene som en sorgperiode.
Jeg kan si at det er en veldig kompleks og skremmende periode når jeg ser på det fra en ungdoms øyne -mine egen ungdomstid. Akkurat som en nyfødt baby blir vant til verden, er det mange sosiale, mentale og fysiske endringer som må tilpasses i løpet av ungdomsårene. Mens vi forventes å være individer sosialt, må vi fortsette å forbli barn. På den ene siden skal vi omfavne oss selv, være selvhjulpne og trygge, på den andre siden skal vi oppleve nye relasjoner i omverdenen ved å styrke våre jevnaldrende relasjoner. Vi bør heller ikke glemme at i denne sensitive perioden forventes det at vi velger det yrket vi vil omfavne og elske for livet.
Mange oppgaver innen sosiale, emosjonelle, kognitive og psykologiske områder venter på oss. Det er mange spørsmål som skal besvares og mange hull som skal fylles. I så henseende er det en tid for gjenfødelse. Men det er faktisk et første dødsfall. Selv om vi er vitne til død av levende ting – våre dyr eller våre kjære – frem til ungdomsårene, står vi overfor et spørsmål som må besvares: Nå som vi har vokst opp, hva er det neste? Dødens virkelighet er mer levende foran oss. Mens vi sørger over det tapte, er det på tide å finne dødsstedet og hvem vi er.
Så hva skal vi sørge?
Ungdomstiden blir ofte behandlet som en periode med oppdagelser og innovasjon . Selv om det virker som en gevinstperiode med utvikling av seksualitet og identitet, er det også en tapsperiode. Barndommen, den barnlige kroppen, båndet som er etablert med foreldre og prosessen med selvdefinisjon gjennom dette båndet er avsluttet. Ungdomstiden er prosessen med å si farvel til slutten av barndommen og akseptere det voksenlivet bringer. Denne perioden med tristhet, som vi alle er kjent med, representerer faktisk prosessen som er nødvendig for individualisering og uavhengighet. Og de mest lyttede melankolske sangene...
Vi kan sette det begivenhetsløse i den barnlige kroppen øverst på listen over de tapte. Den barnlige kroppen og barneidentiteten blir etterlatt, og en smertefull annen fødselsprosess har startet. Den første perioden der babyen begynner å individualisere seg ved å skille seg fra moren Som sådan må vi nå gjennom en andre separasjons-individueringsprosess med foreldrene. Atmosfæren som venter oss virker imidlertid vanskeligere og mer kaotisk enn den første. Det er ikke interessant at vi i en slik prosess alltid er opptatt av vår egen verden og oss selv; fordi for å omfavne oss selv og vår skiftende verden, må vi først vite alt som har endret seg.
Vi kjenner alle godt de timene vi tilbringer foran speilet. Årsaken er at kroppen begynner å forandre seg og blunker til ungdommen. Kroppslige endringer er ikke bare oppdagelsen av seksualitet og seksuell identitet. Vi er nå i en posisjon til å bringe en levende ting til verden. Denne situasjonen bringer et nytt tema på agendaen vår: spørsmålet om døden. Ved å bli med i karavanen av voksne begynner vi å se klart at vi vil begynne å leve livet vi så fra foreldrene våre, eller at vi sakte går mot døden slik bestefaren vår en gang gikk. Med ungdomsårene har meningen med livet endret seg og vi har gått inn i kategorien dødelige.
Fra det øyeblikket vi blir født, begynner vi å ta et skritt mot slutten, men innser at dette er puberteten for de fleste av oss. Fram til ungdomsårene lever vi i en syklisk verden, på kjente måter. Vi er vant til å se den samme kroppen i alles øyne, på fotografier og i speilet. Men når det kommer til puberteten, akselererer alt plutselig. Balansen er forstyrret. Vi innser at alt skjer én gang og aldri kommer tilbake. Av denne grunn, i begynnelsen av ungdomsårene spørsmål: "Hvem er jeg og hva er meningen med livet?"
For å takle dødsangst prøver vi å finne meningen med livet og vår egen plass i denne betydningen. I denne perioden hvor døden blir lagt merke til og behandlet i dybden, blir dagbøker og dagbøker uunnværlige deler. Disse notatbøkene, der vi daterer og skriver notater, hjelper oss med å takle dødsangsten vår, leve vår unike tilværelse og skrive vår egen historie. Samtidig lar disse sidene oss sørge over de som har forlatt, og gi mening om nåtiden og fortiden.
Ungdomstiden er faktisk en begynnelse med dette aspektet. Det er begynnelsen på vår innsats for å finne meningen med livet og gi livet mening.
Les: 0
