Kommunikasjon er en aktivitet som eksisterer i hvert øyeblikk av menneskelivet, skaper menneskelige relasjoner og deler informasjon. Dette fenomenet, som vi bruker på alle områder av livet vårt, er også en del av vår læringsatferd. Gjennom kommunikasjon observerer vi informasjonen både i atferdsmessige og verbale dimensjoner og vi fordøyer den ved å føre den gjennom vårt eget persepsjonsfilter. Derfor støtter kommunikasjon vår utvikling og endring. Kommunikasjon, som vi er utsatt for spesielt i barndommen, baserer vår oppfatning av verden, våre følelser og tanker senere i livet.
Kommunikasjon er det viktigste kravet som støtter utviklingen av barnets personlighet og intelligens. . Gjennom kommunikasjon gir barnet mening om verden ved å knytte forbindelser mellom seg selv og andre. Derfor kan det sies at effektiv kommunikasjon i familien bidrar til utviklingen av positive følelser hos barnet og styrker selvtilliten. Fordi barnet blir akseptert som sitt eget individ med den kommunikasjonen det ser i familien, og det kan uttrykke seg så lenge det er aktiv i kommunikasjonen. På denne måten bestemmer han sin holdning i andre menneskelige relasjoner og selvutfoldelse. Mens han kommuniserer i familien, tror han at han er like mye verdifull som han får beskjeden om at han er verdifull. På dette tidspunktet er det noen problemer som familien bør ta hensyn til for å inkludere barnet i en effektiv kommunikasjon. Disse er;
Sørg for å bruke kroppsspråket ditt effektivt, mens du bruker uttrykk med ord barnet ditt kan forstå.
Etabler øyekontakt og hold en passende avstand mens du snakker med barnet ditt. gi betydning.
Få dem til å føle at du respekterer barnets eksistens og at du aksepterer det betingelsesløst.
Sørg for at tonen din og innholdet i meldingen henger sammen. Pass på.
På hvert utviklingsstadium varierer kommunikasjonsmåten som barnet kan forstå . Derfor sikrer det å bruke ord og uttrykk ved å velge riktig kommunikasjonsmåte for barnets alder at barnet mottar budskapet riktig og forsterker positiv atferd mot budskapet det mottar. Barnets følelser skal ikke ignoreres, de skal aksepteres som de er. Å kunne gjøre barnets tilstedeværelse merket i kommunikasjon, å bli akseptert og til For å oppfatte egenverdien positivt, er det nødvendig å engasjere seg i atferd som understøtter egenverd. På dette tidspunktet reflekterer det å holde passende avstand mens du snakker med barnet ditt budskapet om at barnets grenser respekteres. Samtidig kan respekt for grenser også vises ved å ikke gå inn i rommet med mindre barnet gir tillatelse, ikke være påtrengende når man spiller spill, leker og tid for seg selv. Å få øyekontakt mens du snakker sender meldingen "Jeg lytter og bryr meg om deg akkurat nå, jeg retter oppmerksomheten mot deg og jeg forstår deg". Ved å føle seg forstått, føler barnet seg mer komfortabel med å uttrykke sine følelser og tanker, og blir mer involvert i kommunikasjonen. På det punktet hvor kroppsspråket skal brukes effektivt og tonen i stemmen og innholdet i meldingen skal være relatert, hvis atferden som vises med jungeltelegrafen er inkonsekvent, hvis uttrykket og tonen i stemmen er inkompatible, feil meldinger sendes til barnet og barnet kan ikke få den informasjonen det egentlig trenger fra meldingen. Lærer og tolker atferd feil. Derfor, mens han uttrykker sine følelser og tanker, kan han ikke kommunisere gjennom riktig kanal. Samtidig vil det å kunne kommunisere effektivt ha positive resultater på din tilknytningsstil med barnet ditt.
Barnet som vokser opp i et familiemiljø der det kan kommunisere komfortabelt, vil være i stand til å takle hans problemer lettere senere i livet, for å uttrykke tankene sine mer komfortabelt i ethvert miljø og for å kunne kommunisere lett. er en person som lærer å utføre mange flere ferdigheter.
Les: 0
