Selvet er for det første helheten av vår tro om oss selv Hva er våre viktige egenskaper? Hva er vi gode på? Hva er vi svake til? Hva slags situasjoner foretrekker vi? Alle troene vi har om hvem vi er kalles selvoppfatning.
Vi har ofte en klar idé om hvem vi er. hvem vi er. Men andre ganger er vi forvirret over det. Vi kan bli irritert av ytre press og vurderinger fra andre. Denne forskjellen er relatert til klarheten og klarheten i selvkonseptet, noen ganger å være sikre på hvem vi er , noen ganger usikker.
Selvfølelse er vurderingen vi gjør om oss selv. Med andre ord, bare hvilke egenskaper har vi? Vi er ikke bare opptatt av hvem vi er som person, men også av hvordan vi vurderer disse egenskapene. Personer med høy selvtillit har en klar forståelse av sine personlige egenskaper, tenker positivt om seg selv, setter passende mål for seg selv, bruker tilbakemeldinger på en måte som beriker selvet og trives i vanskelige situasjoner. Personer med lav selvtillit har et mindre klart og tydelig selvbilde, tenker negativt om seg selv, setter seg ofte urealistiske mål eller unngår å sette seg mål helt, har en tendens til å være pessimistiske, har mer negative følelsesmessige reaksjoner på kritikk eller andre typer kritikk. gi negative tilbakemeldinger, er mer opptatt av deres sosiale innvirkning på andre, og er mer utsatt for depresjon når de møter stress eller hindringer.
Ungdom og ung voksen alder er av avgjørende betydning for utviklingen av selvfølelsen. I tillegg er selvfølelsen i spedbarnsalderen, atskilt fra alt i babyens miljø. Den begynner å utvikle seg når barnet innser at han er et individ. Selv svært små barn har en ganske klar konseptualisering av sine personlige egenskaper og hva de gjør det bra og hva de gjør dårlig. Selv om identitetsspørsmål er viktige i ungdomsårene og ung voksen alder, er utviklingen av en personlig selvfølelse en uendelig prosess som begynner i barndommen. Det kan sies at det er det.
Les: 0
