-
Opprinnelsen til dette skjemaet er sterkt relatert til foreldrenes holdninger. Dette skjemaet kan dannes hvis forelderen stadig eller ofte kritiserer barnet, viser en mistroiskbrytende holdning som "det kan du ikke", "det er ikke noe du kan gjøre", eller ikke lar ham/henne prøve. og gir ikke muligheter. Det er godt mulig at lærerholdninger på samme måte skaper dette opplegget. "Er du dum!" "Er du dum!" Tilnærminger som "inkompetent" baner vei for dannelsen av dette skjemaet. På samme måte kan venneholdninger også bekrefte dette skjemaet. Holdninger som "Han kan ikke løpe bra uansett" eller "Han studerer aldri uansett, han kan ikke male bra uansett" kan også føre til dannelsen av feilskjemaet.
-
I tillegg fører sammenligningene som gjøres av foreldre og lærere til at barnet sammenligner seg med andre og beskriver seg selv som vellykket, mislykket, god eller dårlig ifølge andre i stedet for hvordan han er i seg selv. I dette tilfellet er det ikke hans kontroll om han lykkes eller mislykkes, men dessverre i andres hender. Han bestemmer hvor og hvordan han er i forhold til andre. Siden dette er en grunnleggende feil vi har gjort i utdanningssystemet vårt, er det svært vanskelig å rette opp i det. Hvis vi fikser det, fungerer systemet på denne måten.
-
En av feilene som er gjort er urettferdige sammenligninger. Med en eldre søster eller eldre bror, eller med noen som er eldre enn ham/henne. I dette tilfellet, siden det ville være vanskelig å konkurrere med den eldre søsteren eller broren på det feltet, kan man ha gitt opp å prøve og akseptert fiasko.
-
Foreldrene dine er veldig Vellykkede eller har høye standarder, deres perfeksjonistiske natur kan få barnet til å tro at han aldri vil bli like vellykket som dem eller oppfylle deres høye standarder og kan føre til at han å gi opp. Spesielt i dagens utdanningssystem er angsten og angsten til barn som nesten blir kjørt av familiene sine for å lykkes og som har blitt til veddeløpshester virkelig tankevekkende. Selv om vi ønsker å oppdra vellykkede individer, oppdrar vi kanskje individer med psykiske problemer.
-
Ann Det faktum at e-faren ikke bryr seg om at du lykkes og ikke setter nok pris på deg, kan også forårsake dannelsen av et slikt skjema. Foreldrene kan være i konkurranse med barnet eller fortsatt opprettholde sin perfeksjonistiske holdning. Å forringe barnets suksess, for eksempel "Er det noe, jeg gjorde sånn og sånn i løpet av din tid?", kan føre til at barnet føler seg truet over gangene det var vellykket.
-
På skolen Å ha en lærevansker innen idrett eller andre felt, ulike taleproblemer som stamming, artikulasjonsproblemer, fonologisk forstyrrelse, oppmerksomhetssvikt, koordinasjonsproblem eller et problem med motoriske ferdigheter kan ha fått en til å gi opp for ikke å bli ydmyket , og feilskjemaet kan ha blitt akseptert.
-
Bortsett fra disse kan det å komme fra et annet land, en annen region, økonomisk situasjon eller ulike umuligheter bli oppfattet som merkelige av andre eller som noe som får personen til å føle seg ukomfortabel. I denne situasjonen kan personen se seg selv som lavere enn andre. Av denne grunn kan et feilskjema oppstå.
-
Det faktum at foreldrene våre ikke satte de nødvendige grensene for oss da vi var barn, gjør at vi ikke lærer selvkontroll og ansvar, og ikke å tilegne seg ferdigheter som disiplin, orden og arbeidsvaner som er nødvendige for å lykkes. Denne situasjonen skaper opplevelsen av feil, og vi kan godta denne opplevelsen.
-
Folk med et feilskjema velger personer som vil få dem til å føle seg mislykkede i forholdet. Menneskene de er i et forhold med kan ofte kritisere dem, si eller handle på måter som får dem til å føle seg dårlige, eller har undertrykkende holdninger. Merkelig nok tillater mennesker med et sviktskjema disse holdningene og kan ikke sette grenser i forholdet til disse menneskene. Ellers kan personer med et sviktskjema også velge å være sammen med mennesker som roser dem overdrevent og stadig snakker om seg selv. De trenger noen som forteller dem at de lykkes for å bli kvitt følelsen av å mislykkes inni dem. Så livet Det kan faktisk være et resultat av feilskjemaet vårt at vi ansetter folk som på en eller annen måte vil få oss til å føle oss mislykkede, eller at vi prøver å bli kvitt følelsen av å mislykkes ved å ansette folk som roser oss overdrevent, eller som vi tror er mer mislykkede sammenlignet med til oss selv, som vi vil føle suksess med. I slike tilfeller, for at en person skal føle seg virkelig vellykket, utvikle selvtillit og ferdigheter og oppnå selvkontroll, må han/hun først komme til røttene til feilskjemaet og bli kvitt det.
Les: 0
