Hvordan kan vi støtte studenter som familier for å myke opp overgangen fra sommersemesteret til det nye studieåret og bidra til orienteringsprosessen til studentene?
Ha empati.
Barn, de kan føle seg nervøse eller engstelige etter skolestart. Alle disse følelsene er normale. Alle barn (og voksne) har vanskelig for å komme tilbake til rutinen i skoleåret. Støtten og oppriktigheten de får fra familier og lærere i denne opplevelsen vil hjelpe barnet til å føle at det ikke er alene og forstått. Det er svært vanskelig for en elev som legger seg sent i sommerperioden å tilpasse seg skolen. For å hjelpe barnet til å bli lykkelig og harmonisk, må de ha rutiner gjennom hele skoleåret og utover. Dermed vet barnet hva som vil skje og har realistiske forventninger til skolen. Å være tydelig, realistisk og bestemt på rutiner gjør det lettere for barn å følge rutiner.
Å lage et enkelt program med bilder og følge programmet sammen med barnet samtidig som det gir rutiner kan være av interesse for eleven og kan være en guide for hva du skal gjøre videre.
Legetid er en av de viktigste rutinene. Barn kan være vant til å sove eller våkne senere på sommeren, så det kan være vanskelig å venne seg til den nye timeplanen. Du kan hjelpe eleven med å tilpasse seg endringen ved å legge til nattrutiner i rutineprogrammet ditt.
Gi ansvar.
Å gi barn ulike ansvarsoppgaver, inkludert alle aldersgrupper (som å hjelpe til med husarbeid, lage sin egen seng) vil lette tilpasningsprosessen til skolen. Eleven som tar ansvar hjemme vil ikke nøle med å ta ansvar på skolen. Når et barn sliter med sitt ansvar, kan det å dele din forståelse av situasjonen og gi hyppige positive tilbakemeldinger for innsatsen bidra til å motivere dem.
En annen overgang som krever å ta ansvar etter sommerferien kan være lekser. Å lage en tidsplan for barnet, slik det ville vært gjort i rutiner, vil hjelpe ham med å fokusere. hjemmestudier Samtidig vil det å være ferdig med visse rutiner gi nødvendig pågangsmot og motivasjon.
Vær alltid ærlig.
Barn er bedre observatører enn vi alle forventer. De er klar over følelsene og tankene til voksne. Av denne grunn er det av stor betydning at du er tydelig, realistisk og målbevisst, spesielt i leveringstiden til skolen, og at elevene føler at du stoler på skolen og lærerne, for å lette tilpasningsprosessen til skolen og oppfylle deres ansvar.
Les: 0
