Kan du forutsi hvor nær en stigende tidevann vil komme til kysten? Kan du se fra bevegelsen til en fjær som flyr i luften hvor fjæren vil falle eller hvor en rennende elveleie vil bøye seg?
Det er mange faktorer som påvirker hvor en rennende elveleie vil bøye seg, noen av som er vind, temperatur, naturens form og jordsmonnets struktur. . Vi kan ikke beregne dette med tyngdeloven eller matematikk.
Alt i naturen har en skjult orden innenfor kompleksitet. Når vi undersøker et tre som ser ut til å være uregelmessig, ser vi at fremspringet, kurven, formen og teksturen på det hele tiden gjentar seg selv. Grunnen til dette er at enheter som virker komplekse i hovedsak er symmetriske og ordnede.
Den menneskelige hjernen ER KOMPLEKS AKKURAT SOM NATUREN
Den menneskelige hjernen har en orden innenfor sin kompleksitet, akkurat som enhetene i naturen. Hjernen vår leter alltid etter et mønster. Når den fanger opp et hvilket som helst mønster, forbinder det det umiddelbart med millioner av andre mønstre og skaper det vi kaller persepsjon.
Den menneskelige hjernen er dannet mellom 0-6 år. Hjerneutviklingen begynner i livmoren og er fullt etablert ved fylte seks år. Når babyen er født, begynner han å oppfatte verden med sine fem sanser. Syn, hørsel, smak, berøring og lukt. Etter hvert som visuelle opplevelser øker, dannes det visuelle minnet, og etter hvert som auditive opplevelser øker, dannes det auditive minnet. Den gjør dette med fem sanseorganer. For eksempel, de første personene babyen kjenner er moren, faren og søsken, men over tid begynner han å gjenkjenne andre familiemedlemmer og reagere på dem. Eller mens den første stemmen han kjenner igjen er morens stemme, begynner han over tid å reagere på farens stemme. Jo flere stimuli babyen utsettes for under denne prosessen, jo raskere skjer hjerneutviklingen. Den menneskelige hjernen lærer gjennom repetisjon.
Når barnet fyller seks år, er banene i hjernen skissert. Følelsene han opplever under prosessen, forbindelsene i hjernen og nevronale baner danner omrisset av banene han vil bruke gjennom hele livet. Barnet har nå lært hvordan man elsker, hvordan man snakker, hvordan man oppfører seg, hvordan man blir sint, hvordan man er glad, hvordan man er ulykkelig, med andre ord, hva slags person han er.
ER SKJEBNE? BARNDOMSMINNER?
Det er begreper som skjebne, tilfeldighet, nødvendighet, tilfeldighet og tilfeldighet som er innebygd i vår kultur og oss selv. Når vi tenker på dette med kaosteori, virker ikke situasjonen som skjebne eller flaks. Det er en skjult orden bak mange ting som virker kaotiske og skjebnesvangre. Minnene vi opplevde i barndommen bestemmer hvordan vi vil oppføre oss i dag, i hvilken retning livene våre vil utvikle seg, hva slags person vi skal gifte oss med, hva slags liv vi vil ha.
FULLSTENDIG Å GJENTE
Hjernen vår trenger hele tiden å gjenta de negative opplevelsene den hadde i barndommen. Faktisk er opplevelser som virker som skjebnen bare hjernen som prøver å håndtere tidligere traumatiske opplevelser som den ikke kunne håndtere ved å gjenoppleve dem. Når en som hele tiden ble behandlet som en dårlig gutt gjennom hele barndommen, blir voksen, oppfordrer han folk til å behandle ham som en dårlig gutt. Noen som er elsket for sin suksess i barndommen, blir vellykket og elsket for sin suksess når han blir voksen. En som var sjenert i barndommen oppfører seg på måter som gjør seg selv flau og blir venner med kyniske mennesker. Mennesker som mister foreldrene sine i barndommen har vanskeligheter i forholdet til elskere, ektefeller og partnere i voksen alder og prøver å få den andre til å forlate dem.
MENNESKET ER EN DEL AV NATUREN
Det er millioner av sykluser gjemt i hvert hjørne av naturen. Menneskekroppen er også en del av naturen. Kurvene til elveleiene er som kurvene til venene i menneskekroppen, det samme er de frynsende, sirkulære bevegelsene og fremspringene i naturen. Menneskekroppen er en del av helheten i harmoni med naturen, en del av naturen.
Et interessant funn er funnet i EEG-studier på hjertet. Hjerterytmenivået er aldri det samme som det andre. På denne måten kan hjertet tilpasse seg endrede forhold. Hjertet tåler mange ting takket være det kaotiske arbeidet. Spenning, tristhet og frykt; hver av disse følelsene forårsaker noen endringer i hjerterytmen. Kaotisk hjertearbeid øker dets fleksibilitet.
HJERNET VÅR ER OGSÅ FLEKSIBEL SOM HJERTET VÅRT
Den viktigste grunnen til hjertets kaotiske arbeid er fleksibilitet. Denne fleksibiliteten gjør at vi kan overleve. Den menneskelige hjernen er fleksibel, akkurat som hjertet. Den viktigste oppgaven til hjernen vår er å For å holde oss i live. Nevrobiologisk forskning viser at hjernen er kaotisk, kompleks og uorganisert. Den har millioner av funksjoner som minneregistreringer, minner, følelser, beslutningstaking, fysiske behov og bevegelse av kroppen. Selv om regionene hvor disse postene befinner seg er kjent, vet vi ennå ikke nøyaktig hvordan hjernen fungerer.
Det grunnleggende prinsippet i hjernen; poster lagres aldri på et enkelt sted. Det betyr at hjernen beskytter seg mot eventuelle problemer. Minneposter er lagret mange steder og i mange regioner. Derfor er det ingen endring i terapi på kort tid, hjernen må hele tiden oppleve og bearbeide den nylærte informasjonen om og om igjen. Relasjonen som etableres mellom terapeut og klient må oppleves mange ganger.
HVA SKJER I TERAPI? HVA ER PSYKOTERAPI?
Det største bidraget fra hjernens fleksibilitet til oss er dette; Hvis vi legger merke til den stadig gjentatte syklusen, er det mulig å lage en ny syklus. Det som forandrer den menneskelige hjernen og gjør oss i stand til å skape en ny syklus er et sunt forhold til en sunn person. Når en person er født, lærer han hvordan man snakker, hvordan man går, hvordan man elsker, hvordan man føler seg trygg, fra foreldrene sine. Når en person blir voksen, fremstår problemene han opplevde i barndommen som psykiske plager, indre angst, depresjon, panikkanfall, besettelse, personlighetsforstyrrelse, angst, relasjonsproblemer. Etablering av et sunt forhold og forbindelse helbreder personen. I terapien etablerer klienten et sunt forhold til terapeuten. Det sunne forholdet han etablerer endrer syklusen til det urolige barnet under den voksne identiteten. Klientens gjentagelsestvang avtar og går over over tid. Klienten opplever nye veier med det nye forholdet han etablerer.
Les: 0
