Fremtiden gjenspeiler lyset fra tidligere erfaringer. En person ønsker å være lykkelig i morgen på veien han planlegger!
For dette trenger den et korrekt veikart. Hvis kartet dekker målene til ungdommene våre, er dette veikartet foreldrene.
Ungdom er en periode hvor barndomsår er lagt bak seg, men alle forutsetninger for å være voksen er ennå ikke oppnådd. , og individet må takle psykiske og sosiale problemer parallelt med de fysiske endringene han opplever. Kunnskapen og atferden tilegnet i barndommen møter nye verdier og atferdsmønstre under overgangen til voksenlivet. Dette møtet skaper en slags konflikt. Individet som opplever en stor endring i fysiologiske og biologiske termer; Han gjør også intens innsats på områder som utdanning, sosial rolle og yrkesvalg. Kanskje grunnen til dette er at ungdom er en overgangsfase.
Med ungdom har vi nettopp forlatt barndommen, den reneste staten av mennesket, og gikk inn i de voksnes verden. Dette trinnet er litt engstelig, uerfaren, klønete, og noen ganger forhastet og til og med arrogant. Når et ungt menneske går inn i voksen alder, blir kroppsorganene hans uforholdsmessige på grunn av vekst, og han blir ofte klønete og klønete. Det er som om de hendene, armene og bena nylig ble gitt til ham, og han prøver å lære å bruke dem. Etter hvert som kroppen hans blir en voksen kropp og han slår seg ned, vil disse klønete avta og forsvinne over tid. På samme måte kan et ungt menneske som opplever store forandringer og uro i sjelen pådra seg noe klønete og klønete så å si i forbindelse med denne endringen. Kanskje dette vil være de vanskeligste tingene for ham. Fordi forandringen i kroppen hans utvikler seg på en måte som lett kan sees av alle som ser utenfra, men det er ikke så lett å se forandringen og uroen i sjelen hans. Noen ganger roper han slik at de kan se og merke, men ingen hører eller forstår. Noen ganger vil han at ingen skal se eller legge merke til. Han trekker seg tilbake i sin egen indre verden og blir ensom.
Etter min mening er et av de mest overraskende spørsmålene her at selv om ingen hopper fra barndom til voksen alder, og på en eller annen måte, opplever de ungdomsårene og påfølgende ungdom, forståelse for ungdom og unge mennesker er et problem i hver periode. ungdom Barn klager over at de ikke blir forstått, og voksne klager over at de ikke klarer å forstå ungdom og kritiserer dem. Dessuten gis det ofte råd med setninger som begynner med "i vår ungdom..." Imidlertid går disse rådene ofte inn det ene øret og ut det andre. Den som ga det rådet har sikkert hørt lignende ting på et eller annet tidspunkt. Hans eldste var bekymret for ham, hans fremtid, hans verdier, hans verden og hans religiøse verdier, og de advarte den unge mannen om noen saker som var riktige etter deres mening. Gårsdagens unge person, som følte at han ikke ble forstått på den tiden, at ordene hans ikke ble verdsatt, og hvis familie og miljø var bekymret for at han skulle bryte opp fra sosiale verdier og familieverdier eller gjøre feil, opplever i dag lignende bekymringer for hans eget barn. Det interessante er dette: Det er en klønetehet, en uerfarenhet, et rush, en frykt hos den unges forelder, som om en slik opplevelse aldri hadde vært opplevd. Dette er virkelig ikke en bekymring som kan ignoreres. Hva om barnet mitt går på en feil vei, hva om det blir involvert i en feil ting som det ikke er noe utbytte av eller kompensasjon fra, hva om han får feil venner... Disse bekymringene er uendelige. Ja, det er alltid slike risikoer. Så hvordan kan vi hjelpe vårt barn eller unge, som er på det høyeste energinivået mens de er under disse risikoene, som også opplever forskjellige vanskeligheter i overgangen fra barndom til ungdomsår og som prøver å overvinne dem, og hvordan kan vi overvinne disse vanskelighetene ved å gå sammen med ham? Faktisk er måten å overvinne disse problemene på uten å ødelegge tilliten til hverandre eller skape hull mellom oss i stor grad gjennom å forstå unge mennesker. Det handler om å bygge broer ved å prøve å forstå unge mennesker og deres verden, ikke bare ved å etablere en ensidig kommunikasjonskanal gjennom vår egen frykt, angst, håp og forventninger.
Forstå unge mennesker og lytte til deres valg og grunner uten å fraråde dem er hva foreldre bør gjøre. Dessverre er det gjort en stor feil på dette tidspunktet. Ingen forstår noen andre i familien og det oppstår konflikter.
Empati, vær tålmodig og forstå.
Blir det de sier tatt på alvor? Er det akseptert? Er det protestert? Hvis det blir protestert mot det, blir det innvendt blindt? Ellers snakk åpent og oppriktig med ham. går det lei? Gis det logiske og høflige svar? Alle disse utgjør faktisk svarene på spørsmålene den unge stiller seg om hvordan han blir oppfattet i familien og samfunnet. Under denne innsatsen vil den unge som hele tiden føler at han ikke blir tatt vare på, ikke sett, ikke hørt eller forstått, blir stadig fjernere fra familien sin La oss ikke tro at ved å skjelle ut barnet vårt som vi har en krangel med av en eller annen grunn, Når vi vant krangelen ved å bli sinte og rope, undervurdere ham og håne det han sa, eller når vi stilnet. barnet og sendte det til rommet sitt, vi fikk ham til å akseptere det vi sa, overbeviste ham, overtalte ham. Ved å gjøre dette fremmedgjorde vi ham faktisk fra oss. Men siden det ikke er mulig for oss å gi opp barnet vårt, vi var tålmodige og tålmodige så mye vi kunne, og tenkte at disse tidene også ville gå over. Det er opp til oss voksne å være forståelsesfulle og ha empati. Det bør også sies at det å være forståelsesfull ikke betyr å undervurdere eller ignorere problemet. tvert imot betyr det å være rolig og løsningsorientert i møte med problemet og se løsningen.
Ikke si nei med en gang! Få ungdommen til å føle at de er viktige.
Hvis vi ikke får den unge til å føle at han er viktig, bør vi vite at den som får ham til å føle seg viktig er viktig for den unge. Selv om «tronen» vår har blitt rystet litt, for å vise barnet vårt at våre diskurser er verdifulle og veiledende, må vi først få ham/henne til å føle at hans/hennes diskurser, tanker og beslutninger er verdifulle. Foreldre bør tydelig definere de røde linjene som finnes i hver familie ved å ta en felles holdning. Men hvis den unge personen berører en rød linje hver gang han tar et skritt, kan det å bryte de røde linjene nå bli et mål for ham. Derfor tenk deg om to ganger før du sier nei til en ung person. Ikke vær fordømmende. Analyser sammen konsekvensene av valgene de tar om 5 eller 10 år.
Vi vil ha de unges velvære, men bestemme deres evner og verdier godt!
For å forstå unge mennesker, bli godt kjent med dem. Alle foreldre ønsker barnas velvære, streber etter dette, og deres forespørsler fra dem er for det meste for dette formålet. Amenna, men la oss tenke oss at vi også var i den alderen. Og vi var nok i den alderen den samme som vi er nå og hva vi vil at barna våre skal være. Vi var ikke mennesker. Hvis du forventer at de skal prestere utover deres evner, vil du være urettferdig mot både deg selv og barnet ditt. Fordi barnet ditt vil lære følelsen av utilstrekkelighet med denne pålegget. Jeg er veldig lei meg for å si at barna dine, som må ta sine valg med psykologien og utilstrekkelighet av å aldri kunne bli et individ i den grad du ønsker, vil mislykkes i møte med livet.
Forskning viser at 82 % av unge mennesker som blir tvunget til å ta valg på grunn av familiepress, lever livet sitt ulykkelig. Husk at dere synger livets sang sammen for å kunne analysere ungdommens interesser, forstå og hjelpe unge mennesker. Det som er viktig her er harmoni, ikke lyd.
Skap et område for uavhengig handling og beslutningstaking.
Unge ønsker ofte å handle og bestemme selvstendig. Beslutningstaking og fri vilje er fordelaktig sammen. Men denne atferden, som han prøver å signalisere "Jeg har blitt voksen"
, er vanligvis i sosiale miljøer. For å forstå unge mennesker, la dem være et rom hvor de kan være alene. Overvåk dem i disse områdene uten din innblanding. Prøv å se hvor godt de oppnår det de gjør, hva de lykkes med, eller hvordan de handler når de lykkes. Fordi disse observasjonene vil påvirke meningene dine ved hvert veiskille, fra valg av karriere til valg av ektefelle.
Den unges ønske om å vise at han har vokst opp styrer hans oppførsel og holdninger i mange spørsmål. Hvis du vil at unge mennesker skal bli jordnære voksne, ta dem ut av din trygge og beskyttede verden for en stund. Sett ham mellom dilemmaet og tving ham til å velge. Deretter gjensidig evaluere potensielle fordeler og ulemper ved valgene han tok. Når vi snakker om gjensidig samtale, er et annet spørsmål som vi ikke kan la være å nevne spørsmålet om råd. Noen ganger, i stedet for en samtale i timevis, gir det mer positive resultater å lytte litt til den unge og prøve å virkelig forstå hva han ønsker og tenker.
Det er nå etablert gjennom opplever at den unge ikke har mulighet til å uttrykke seg, han får kun instrukser Samtalene han får er ubrukelige. Del utfordringene med dem. Lær dem at en god kaptein kan identifiseres ved om han legger skipet til kai i en storm eller ikke.
Ikke vær redd! Det er ikke vanskelig å forstå ungdom. Det er mange ting som kan sies om å forstå unge mennesker, men for å oppsummere i én setning kan vi si; Vi kan få mye mer positive og raskere resultater når vi bruker tiden og energien vi ville brukt på konflikt på å forstå unge mennesker og vie tid til dem. Vær et lite barn. La dem være litt voksne. Med disse rolleendringene vil det være lettere for dere å komme nærmere hverandre eller ha empati for hverandre. Mens du gjør alt dette, husk at dere vokste opp sammen.
Les: 0
