Psykoterapitjenesten omfatter i sin natur prosesser som må håndteres sensitivt, siden den omhandler menneskers private følelser, tanker, tro, atferd og personlige problemområder.
I psykoterapi, folks private informasjon Mens man studerer sensitive og personlige problemstillinger som opplevelser fra fortiden som satte spor, sunn strukturering av tanker om fremtiden; En profesjonell tjeneste basert på vitenskapelige kilder tilbys i stedet for å gi en venn råd, veiledning eller åndelig rådgivning til personen. En rekke etiske prinsipper er fastlagt for å beskytte materielle, moralske, fysiske og emosjonelle aspekter og for å bestemme ideelle profesjonelle standarder . Disse etiske prinsippene implementeres også i psykoterapitjenesten gjennom etiske regler, og innsatsen for å beskytte reglene er også svært viktig. Før du undersøker etiske prinsipper og regler i psykoterapi, er det nødvendig å vite hva betydningen av terminologi som etikk, yrkesetikk, etiske prinsipper og etiske regler er.
Hva betyr Betyr etikk?
p>Etikk er en moralfilosofi som reflekterer over å nå det beste innen menneskelig oppførsel og være en rett person.
Etikk er universell; det vil si at etikk er formet etter allmennmenneskelige sannheter, ikke etter særegne elementer som språk, religion, rase, kjønn, kultur. For eksempel er ærlighet et universelt akseptert etisk prinsipp; det varierer ikke avhengig av religion, språk, rase eller samfunn.
Hva betyr profesjonell etikk?
Profesjonell etikk er Det er settet med prinsipper og regler som bestemmer de universelle sannhetene og betingelsene for profesjonell tjeneste for mennesker som utøver det yrket.
Hva betyr profesjonelle etiske prinsipper?
Etiske prinsipper er idealene som er bestemt på høyeste nivå i samsvar med profesjonens standarder og vitenskapelige data mens du utfører et yrke. Etiske prinsipper bestemmer de generelle standardene som skal oppnås og opprettholdes i profesjonen, kanskje ikke mulig. Situasjonen som utgjør profesjonalitet i profesjonen, er faktisk innsatsen som gjøres for å gi disse prinsippene. For eksempel må psykisk helsepersonell hele tiden fornye sin fagkunnskap og søke hjelp og veiledning fra mer erfarne spesialister når de har det vanskelig, i henhold til det kompetanseetiske prinsippet som vil bli omtalt i detalj i resten av artikkelen.
Imidlertid, noen ganger mangel på tid eller informasjon På grunn av ulike faktorer som å ikke umiddelbart kunne kommunisere med kilden han/hun ønsker, kan det hende at spesialisten ikke får tilgang til informasjonen han/hun vil når han/hun trenger det, han/hun kan kanskje ikke motta veiledning eller han/hun kan ikke få oppdatert informasjon til tross for alle nødvendige undersøkelser. I slike tilfeller kan det antas at den sakkyndige handler i samsvar med etiske prinsipper, siden han eller hun bestreber seg på å oppfylle kompetanseprinsippet i den grad det er mulig.
Hva gjør Yrkesetiske regler betyr det?
Profesjonelle etiske regler er reglene fastsatt for å oppfylle de etiske prinsippene. Etiske regler forteller medlemmene av profesjonen og hva som bør gjøres mens de utfører yrket for å nå standardene idealisert av de etiske prinsippene. Med andre ord, mens ærlighet er et profesjonsetisk prinsipp, er det en profesjonsetisk regel for psykisk helsepersonell å informere klientene sine nøyaktig om deres egen pedagogiske informasjon.
Hva er Etiske prinsipper i psykoterapitjenesten?
Etiske prinsipper er fastsatt under overskriftene «kompetanse, å være nyttig og ikke skade, ansvar, ærlighet, respekt for menneskerettigheter og ikke-diskriminering " for å bestemme idealene angående passende forhold som skal oppnås i psykoterapi.
-
Kompetanse
Psykisk helsepersonell må fullføre bachelor- og graduate-avdelingene som kreves i samsvar med de universelle og nasjonale forholdene fastsatt innen psykisk helse, kompetanse De er forpliktet til å motta opplæring i psykoterapiteknikker og å oppdatere sine kunnskaper på disse feltene for å oppnå Universiteter er pålagt å ha uteksaminert fra psykologi, psykologisk rådgivningsavdelinger eller å ha fullført spesialisering i psykiatri etter endt utdanning fra medisinsk avdeling. De må også fullføre en mastergrad i psykologi.
Å fullføre bachelorgrad, spesialitet i medisin, master- eller doktorgradsutdanning er en forutsetning for psykoterapi, men det er ikke tilstrekkelig. For å ta i bruk psykoterapitjenesten, må nyutdannede ved disse avdelingene delta på veiledningsprogrammene etter å ha fått opplæring i psykoterapiteknikkene de ønsker å anvende og lykkes i disse programmene. Samtidig bør de få faglig rådgivning under navnet veiledning fra mer kompetent psykisk helsepersonell for sine klienter som har vanskeligheter med å jobbe og mener de ikke kan være behjelpelige nok. Med mottatt veiledning bør de fortsette sine psykoterapiprosesser med kommentarer, evaluering og veiledning fra en mer kompetent psykisk helsepersonell.
Psykisk helsepersonell bør jobbe med sine kompetanseområder . Hvis spesialister ikke kan få veiledningsstøtte på områder der de ikke føler seg kompetente og kompetente, bør de henvise sine klienter til en annen spesialist som er mer kompetent og erfaren på dette feltet.
-
Å være hjelpsom og ikke gjøre skade
p>
Psykisk helsepersonell bør utføre arbeidet sitt ved å velge den mest fordelaktige praksisen for sine klienter i lys av deres akademiske opplæring og psykoterapitrening. Mottatte psykoterapiteknikker gir psykisk helsepersonell et generelt rammeverk for å jobbe med klienter.
Profesjonelt psykisk helsepersonell bruker dette generelle rammeverket for klienter. de bør bruke den i den mest fordelaktige formen for dem. Kort sagt, snarere enn en generell praksis, bør alle teknikker brukes på den mest hensiktsmessige måten for klienten og ved å bruke ekspertens egen faglige erfaring.De bør være forsiktige med å holde seg unna forhold som kan skape dem. Mulige skader inkluderer alle slags materielle, moralske, fysiske eller psykologiske skader.
For eksempel; Hvis en klient som mottar psykoterapi en gang i uken har økonomiske vanskeligheter på grunn av de hyppige sesjonene og er bekymret for ikke å kunne dekke de ukentlige terapiavgiftene, kan dette skade klienten både økonomisk og følelsesmessig og åndelig, da dette vil føre til at den terapeutiske prosessen til klienten som skal avbrytes før den er fullført. I dette tilfellet bør den psykiske helsepersonell komme med en løsning på den nåværende økonomiske belastningen.
Hvis det å forlate psykoterapiøktene uferdige vil føre til mer skade for klienten, så vil terapeuten bør bestemme frekvensen av øktene med klienten for å fortsette å være til nytte for klienten, kan vurdere å redusere Dermed prøver spesialisten ikke bare å ikke overvelde klienten økonomisk, men slutter heller ikke å følge den terapeutiske prosessen til klienten.
Selvfølgelig er eksemplet nevnt her en viktig at enhver terapeut må gjøre når han står overfor en slik situasjon, er ikke situasjonen. Det er bare et eksempel på hvordan en psykisk helsepersonell prøver å være følsom overfor sin klient. Men hvis terapeuten ikke kan produsere noen løsning for klientens problemer, hvis løsningene som produseres er dysfunksjonelle eller løsningsideene ikke kan brukes som en løsning, bør spesialisten henvise klienten til en annen spesialist i psykisk helsevern.
Psykisk helsespesialister bør ikke bruke sin profesjonelle status til skade for klientene de betjener og deres pårørende. De bør passe på å bruke sin profesjonelle status på en måte som alltid vil være til fordel for deres klienter og deres miljø. De bør ikke delta i en diskurs som vil påvirke dem negativt. For eksempel er det ikke etisk hensiktsmessig for en psykisk helsepersonell å fortelle foreldrene til en barneklient at han eller hun har et problembarn. Fordi denne diskursen inkluderer å merke og dømme barnet, kan barnet emosjonelt skade både klienten, hans familie og barnets nære omgivelser.De bør ikke prioritere ideer som personlig fordel.
Eksperter bør ikke bruke sin kunnskap, erfaring og posisjon til å presse sine klienter eller til å overtale dem til å ta terapi med makt. I tillegg, hvis klienten ikke ønsker å dele informasjon om seg selv med spesialisten under økten, bør spesialisten ikke tvinge klienten til å fortelle ham denne informasjonen og bør ikke legge press på klienten i en sak han ikke ønsker å jobbe med.
Klientenes egne liv naturlig Det er personlige egenskaper som livssyn, språk, religion, kultur, etnisitet, politisk syn og seksuell identitet som gjenspeiler dem. . Disse egenskapene til klientene som kommer for å motta psykoterapitjenester kan være i en annen eller til og med motsatt posisjon hos spesialisten i psykisk helsevern. På dette tidspunktet bør ikke psykisk helsepersonell forsøke å dømme, kritisere eller endre disse egenskapene til klienter. Eksperter bør ikke formidle sine personlige synspunkter og valg til klienten under psykoterapiprosessen, og de bør ta et objektivt standpunkt under økten uten å bli påvirket av klientens egne personlige synspunkter og valg.
-
Ansvar
Psykisk helsepersonell bør kjenne til og bruke både sitt vitenskapelige og faglige ansvar overfor sine klienter. Fordi eksperter er ansvarlige for hvilken type psykoterapitjeneste de bruker og resultatene den har.
Hvis det er et mulig negativt resultat forutsagt av eksperten i de anvendte psykoterapimetodene, er dette Situasjonen bør deles med klienten før terapiprosessen. skal påføres
Les: 0
