Id, Ego, Superego

Id:

Den reflekterer individets primitive selv. Den setter hele tiden personens ønsker og ønsker i forgrunnen, og har som funksjon å møte de indre impulsene til individet umiddelbart, uavhengig av deres uvanlige og irrasjonelle ønsker. Han søker øyeblikkelig nytelse og gjør det uten å tenke (İnanç, 2012) p>Id er virkeligheten av instinkter, indre reaksjoner, psykisk energi på forespørsel. Som et resultat av en ytre stimulus eller en indre reaksjon, aktiverer ID-en organismen til å handle og reagere for å redusere spenningen så snart stressnivået øker. Etter den angitte handlingen eller reaksjonen synker blodtrykket gradvis. Denne situasjonen kalles også Id's Pleasure Principle (Kuzgun, 1988) Den har som oppdrag å eliminere den umiddelbart, på ethvert nivå. M. A. tilfredsstillelsen av uvirkelige og irrasjonelle impulsive ønsker Han må handle i henhold til navnet og Id for å kunne mate dem.

Superego:

Individet må handle i henhold til hard moral, med start fra kl. miljøet han lever i, skikkene og morallovene han har lært seg nøye rundt sine regler, kontrollerer den id'en når det gjelder å tilpasse sine ønsker for seksualitet og aggresjon. Det forhindrer uakseptable overdrevne krav og handlinger for å møte krav. Superegoet gjør det mulig for personen å internalisere stimuli som kommer fra omgivelsene. Moralsk, høy menneskelig verdi, tradisjon-skikk, sosiale relasjoner er relatert til overjeget (İnanç, 2012).(Özoğlu. 1982).

Individets positive eller negative vurderinger leveres av overjeget. I dette tilfellet evaluerte B. Es konstante rømming fra klasserommet og ikke ønsket å gå inn i klasserommet, og vurderte denne situasjonen for sin kjærlighet til utdanning, denne oppførselen moralsk og sa: "Uansett hva som skjer, må du gå inn i det klasserommet for dine barn. Du kan ikke svikte dem!" tenke og aktivere idealet om å oppdra studenter nyttig for samfunnet.

Ego

Det representerer den siden av personen som prøver å balansere mellom Id og Superego. Egoet er den balanserende, intelligente, kloke delen av individet. Når id og miljøverdier er i strid med reglene, straffer miljøet personen. Hvis det ikke finnes en løsning på situasjonen som skaper forvirring, vil den enkelte ikke være fornøyd med denne situasjonen. Dette skaper konflikt og angst. I konflikten mellom Id og Supergo på egonivå ønsker ikke individet å gå inn i klasserommet og ønsker å være nyttig for barn med ansvaret for å være lærer. Dette slites mellom ustabile følelser. Når egoet ikke kan balansere denne situasjonen, oppstår konflikt og når feil forhold og verdivurderinger legges til denne situasjonen, øker nivået av angst (İnanç, 2012) prøver å fikse det. Hvis denne situasjonen kan kontrolleres, kan forsvarsmekanismer brukes riktig. Den nytelsessøkende Id knuser det plagende Superego. han vil få ham til å gjøre det han sier ved å gjøre det litt. Egoet formidler de instinktive impulsene til Id og trykket fra Superego (Kozacıoğlu, 1995). I reaksjonssituasjoner som denne får det fremste verktøyet som spiller inn en usunn egenskap som vil øke tilpasningen (Geçtan. 1980. Corsini. 1973) Han ønsker å observere overjeget. Den prøver å finne en mellomting mellom den instinktive forsvareren av id og situasjonene truet av superego, men bruker sine forsvarsmekanismer mot alle spenningene som vil oppstå.

Prøver å balansere mellom truslene fra superego. Som svar på spenningen som vil oppstå, bruker den imidlertid forsvarsmekanismer ved å beskytte seg selv mot alle negativiteter.

FORDELINGSMEKANISME

Forsvarsmekanismer Sett i saken

_{Les: 0}