CAS-test (Cognitive Assessment System).

CAS har nylig blitt fremmet; "Intelligens er basert på kognitive prosesser" er en aktuell test basert på synet om at hjernen fungerer helhetlig.

CAS-testen ble utviklet for å evaluere planlegging, oppmerksomhet, samtidighet og sekvensielle kognitive prosesser til barn i skolealder mellom 5-17 år. Påføringstiden for testen kan vare fra 1 time til to timer.

Så, hvis vi spør i hvilke tilfeller CAS-testen brukes;

Det er et verktøy som kan gi sterke data i pedagogisk, psykologisk og nevrologisk diagnose av mange akademiske problemer, spesielt lærevansker. Det er en test. Den tillater måling av et bredt spekter av kognitive prosesser som organisering, impulskontroll, oppmerksomhet, problemløsning og planlegging.

Det er et egnet verktøy for å evaluere de kognitive prosesseringsegenskapene til barn med oppmerksomhetssvikt og hyperaktivitet lidelse. Den kan brukes til å identifisere barn som er overlegne.

CAS tillater omfattende måling av kognitive prosesser og kan identifisere individer som er overlegne på kognitive områder som ikke kan måles med tradisjonelle intelligenstester. Siden de målte funksjonene er mer omfattende, kan den identifisere barn som er overlegne på ulike områder sammenlignet med de som er bestemt av tradisjonelle tester.

Vi kan også bruke den til å identifisere barn med psykisk utviklingshemming. CAS-testen gir en vurdering som krever liten eller ingen informasjon som barnet har lært senere gjennom utdanning. Dermed vil ikke barnet stryke på prøvene på grunn av manglende kunnskap og hans naturlige prestasjoner vil fullt ut gjenspeiles i poengsummen. Siden den tillater evaluering av mange forskjellige kognitive prosesser, kan den hjelpe til med differensialdiagnose.

Etter testen kan tilpassede intervensjonsprogrammer og øvelser utarbeides for å utvikle de kognitive ferdighetene barnet trenger.

_{Les: 0}