Mens spørsmålene og forvirringen om hvorvidt skoler er åpne eller ikke, vil de være ansikt-til-ansikt eller eksternt fortsetter, har private skoler allerede startet fjernundervisning under navnet make-up eller start. For offentlige skoler er denne datoen 31. august.
Selvfølgelig er denne delen av reisen mer enn personlige avgjørelser. Det er planlagt i henhold til ledelsen av epidemien i landet vårt.
Den delen jeg vil snakke om er vårt perspektiv på prosessen med at barn skal være skoleklare. Selv om vi har en usikker periode foran oss, varierer effektiviteten av fjernundervisning for hvert barn, og det er mangel på skoleberedskap, kan ting være mer komplisert. Derfor tror jeg det er nødvendig å vurdere bedre om barnet vårt er klar for grunnskolen mens det fortsatt er tid.
Det skal ikke glemmes at det å være skoleklar ikke bare er å nå en viss alder og være kognitivt klar til å lese; Det er et fag som krever beredskap på mange områder som å utvikle oppmerksomhet til å følge en oppgave i en viss periode, bli selvstendig i egenomsorg, ha ferdigheter til å løse problemer følelsesmessig og handle selvstendig, og ha finmotorikk og muskelutvikling på et nivå som gjør det mulig å skrive i en viss tidsperiode. . Selv om høyden og vekten deres er foran jevnaldrende, kan mange barn hvis muskelutvikling og følelsesmessig utvikling er på eller bak alderen begynne tidlig på skolen, og dette påvirker hele skolehverdagen.
Derfor, i stedet for en enkelt perspektiv, en beslutning tas etter flere evalueringer. Jeg tror det ville være mer fordelaktig å ta den. En forelder kan vurdere sitt eget barn partisk (positivt eller negativt), og barnehage- eller barnehagelæreren kan gi uttrykk for en klar mening fordi han eller hun har fulgt hans eller hennes utvikling og sett fremgang. Men fremgang i utviklingen er kanskje ikke nok til å være klar. Derfor ville det være mye bedre å nærme seg det objektivt og gå videre ved å revurdere det med testresultatene.
I denne forstand er intervjuet med familien verdifullt, og det samme er Marmara Primary Education Readiness Test, som brukes i tillegg til observasjonen med barnet.Jeg synes den gir informasjon.
Selvfølgelig er måten vi er vant til utdanning på i endring. Epidemien lærte oss også ulike former for utdanning. Men på skoler der barn i barnehage, grunnskole og videregående kan løpe i hagen. Selvfølgelig har deres evne til å motta helseundervisning også en helt annen plass.
Les: 0
